專業(yè)簡(jiǎn)介藥劑學(xué)是研宄藥物劑型設(shè)計(jì)原理、制劑處方與工藝技術(shù)，質(zhì)量控制與合理應(yīng)用，開發(fā)安全、有效、可控、穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的藥物制劑為目的的學(xué)科。本學(xué)科關(guān)系到藥物生產(chǎn)和研發(fā) 技術(shù)鏈中最后一環(huán)的知識(shí)和技術(shù)，決定治療成分成為產(chǎn)品、進(jìn)入體內(nèi)、以及達(dá)到治療位點(diǎn)

音樂與舞蹈學(xué)音樂與舞蹈學(xué)是一門融合音樂與舞蹈的學(xué)科。旨在培養(yǎng)藝術(shù)氣息的人才。是表演和藝術(shù)行業(yè)不可或缺的一門學(xué)科。其下設(shè)的二級(jí)專業(yè)包括音樂表演，音樂學(xué)，作曲與作曲技術(shù)理論，舞蹈表演，舞蹈學(xué)，舞蹈編導(dǎo)等。音樂與舞蹈學(xué) 一級(jí)學(xué)科旨在培養(yǎng)具有較高學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)是中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)，國(guó)家級(jí)、省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地。與廣安建國(guó)、廣安品信、北汽銀翔汽車有限公司、重慶力帆汽車有限公司吉利汽車等知名汽車4S店和制造廠商合作。面向川渝地區(qū)及全國(guó)汽車售后服務(wù)和汽車生產(chǎn)企業(yè)，適應(yīng)汽車整車暢及4S店

主干課程女性盆底解剖學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、生物化學(xué)、組織胚胎學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科學(xué)模塊、產(chǎn)科急危重癥、婦科學(xué)模塊、助產(chǎn)學(xué)模塊、助產(chǎn)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、母嬰保健學(xué)、母嬰營(yíng)養(yǎng)學(xué)等.

汽車維修是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，隨著中國(guó)社會(huì)的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強(qiáng)，素質(zhì)高的維修人員

民航旅客運(yùn)輸概論、航空運(yùn)輸?shù)乩?、民航服?wù)心理與實(shí)務(wù)、民航法律法規(guī)與實(shí)務(wù)、民航訂座實(shí)務(wù)、呼叫中心座席員培訓(xùn)教程、民航地勤服務(wù)、航空運(yùn)輸市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)務(wù)、民航電子商務(wù)實(shí)務(wù)、航空服務(wù)禮儀

培養(yǎng)目標(biāo)該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和專門知識(shí)，培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物流管理、物流業(yè)運(yùn)作等能力，能在經(jīng)濟(jì)管理部門、貿(mào)易公司、物流企業(yè)從事政策制定，物流業(yè)運(yùn)作管理應(yīng)用型、復(fù)合型

主要課程：西餐廚房管理、西餐專業(yè)英語(yǔ)、西餐原料工藝學(xué)、西餐烹調(diào)理論、西餐熱菜工藝、西餐冷頭盤工藝、西餐甜品工藝。 就業(yè)方向：面向各級(jí)各類賓館、酒店等餐飲企事業(yè)單位,從事西餐企業(yè)冷房廚師、熱房廚師、餅房廚師、面包房廚師等工作崗位,負(fù)責(zé)原料加工、

經(jīng)貿(mào)信息系現(xiàn)有教師31人，其中，碩士研究生9人，中、高級(jí)職稱23人，技師以上職業(yè)資格21人，市級(jí)骨干教師6人，開設(shè)有物流服務(wù)與管理、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)等專業(yè)。其中，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、物流服務(wù)與管理為市級(jí)重點(diǎn)（特色）專業(yè)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用為

培訓(xùn)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能，具備較強(qiáng)保育能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、實(shí)踐反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作，從事學(xué)前教育工作的教師.核心課程1.核心課程幼兒衛(wèi)生與保育、兒