會計電算化專業(yè)培養(yǎng)能主動適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和科技發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，[1]面向現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線以及行政事業(yè)單位的財務(wù)會計及相關(guān)崗位，牢固掌握會計電算化職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能，能從事財務(wù)會計、財務(wù)

培養(yǎng)掌握計算機應(yīng)用方面的基礎(chǔ)理論和基本技能，具有從事計算機硬件及軟件系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用和維護能力的中級技術(shù)人才

主要課程　　計算機軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機原理與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、圖形圖像

專業(yè)名稱：國際商務(wù)（121200）　　主要專業(yè)課程：國際商務(wù)實務(wù)、國際營銷基礎(chǔ)、國際商務(wù)談判、商法與案例、世界經(jīng)濟概論、對外貿(mào)易理論、公共關(guān)系基礎(chǔ)、物流基礎(chǔ)、會計基礎(chǔ)、物流市場營銷實務(wù)等?！　W(xué)習(xí)模式：通用中專模式（在校學(xué)習(xí)兩年半、第六學(xué)期帶薪頂

（1）培訓(xùn)班名：“文化綜合+面試+特長”綜合考前“特長生”班；（2）培訓(xùn)時間：滾動開班（3）培訓(xùn)方式：集中授課培訓(xùn)；（4）培訓(xùn)內(nèi)容：A：語文、數(shù)學(xué)和外語三科單招考試的全部知識點；B：單招考試文化綜合的答題技巧訓(xùn)練；C：單招普高學(xué)生的面試考試內(nèi)容（商

　　層次：專升本學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：行政管理(行政管理專業(yè)，或者administration)是運用國家權(quán)力對社會事務(wù)的一種管理活動。也可以泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作。行政管理系統(tǒng)是一類組織系統(tǒng)。它是社會系統(tǒng)的一個重要分系統(tǒng)。隨著社會的

藝術(shù)設(shè)計培養(yǎng)目標(biāo)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是運用非常廣泛的專業(yè)，主要培養(yǎng)具有扎實繪畫功底和設(shè)計能力的專業(yè)人才。畢業(yè)生可以報考中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、四川美術(shù)學(xué)院等高等藝術(shù)院校繼續(xù)深造，也可以直接到廣告公司、裝潢裝飾公司、園藝設(shè)計公司

專業(yè)介紹本專業(yè)面向社會各領(lǐng)域，培養(yǎng)具有計算機的安全型分析、安全管理、安全保障和安全技術(shù)開發(fā)應(yīng)用、計算機軟硬件系統(tǒng)的熟練操作、計算機網(wǎng)絡(luò)的安裝、調(diào)試和管理、計算機多媒體制作能力的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。就業(yè)前景畢業(yè)生可到政府機關(guān)、外資企業(yè)、IT企業(yè)

計算機平面設(shè)計計算機平面設(shè)計可從事包裝設(shè)計、裝潢設(shè)計、海報設(shè)計、廣告設(shè)計、藝術(shù)照處理、網(wǎng)站美工、企業(yè)視覺形象識別VI設(shè)計等工作。主要課程計算機基礎(chǔ)、色彩理論、構(gòu)圖、美學(xué)基礎(chǔ)、Photoshop圖像處理 [1] 、Illustrator圖形設(shè)計、CorelDraw圖形設(shè)計、Page

電子技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)電子信息產(chǎn)品的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、運行、維修、銷售、服務(wù)等相關(guān)技術(shù)人員。2、培養(yǎng)電氣控制設(shè)備安裝、調(diào)試、運行與維修相關(guān)技術(shù)人員。3、培養(yǎng)供電系統(tǒng)安裝、運行與維護相關(guān)技術(shù)人員。電子技術(shù)應(yīng)用就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面