本書首先講述了景區(qū)的基本概念、分類和發(fā)展狀況，然后從服務與管理兩大方面進行了深入探討：一方面介紹了景區(qū)接待服務、解說服務、商業(yè)服務等服務規(guī)范與技能；另一方面介紹了游客管理、環(huán)境管理、安全管理、營銷管理、服務質量管理等管理理念與方法，較全面地

形象設計專業(yè)形象設計師這一職業(yè)誕生于歐美，國內自20世紀80年代末以來，也開始出現(xiàn)形象設計人員。形象設計專業(yè)的發(fā)展從業(yè)余到專業(yè)，從擅長一門到注重整體，從整體風格上為顧客打造最適合個人外在形象是現(xiàn)階段形象設計專業(yè)的杰出代表。形象設計師一是從美容、

主要課程　　機械制圖、機械基礎、電器結構與電子技術、農機具使用與維護、發(fā)動機結構與維修、底盤結構與維修、拖拉機使用與維護、插秧機使用與維護、聯(lián)合收割機使用與維護、植保無人機使用與維護等。培養(yǎng)目標　　本專業(yè)面向“農業(yè)機械市場”的農機類維修、檢

培養(yǎng)目標培養(yǎng)從事從事電子產業(yè)的生產、管理、服務等技術性工作；電子信息設備操作、管理和維修工作:電子信息產品的營銷及售后服務等工作的應用型初、中級技術人才.專業(yè)主干課程電工基礎、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電子測量技術、電子器件與應用、smt表面

文化市場經營與管理專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，掌握系統(tǒng)全面的文化市場基礎理論知識和扎實的文化產業(yè)宣傳、策劃、營銷、管理等實際操作技能，能勝任文化市場行業(yè)管理與經營的高技能專門人才。專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)具備扎實的傳統(tǒng)文化功底、藝術品鑒基礎、系統(tǒng)的文

專業(yè)簡介本專業(yè)為民航培養(yǎng)有良好政治素質、文化素質、專業(yè)素質和身體素質，精通國內外航空服務業(yè)務，能夠孰練掌握所學專業(yè)技能，有較高的英語水平、團結協(xié)調能力和靈活的應變能力，能為顧客提供優(yōu)質服務、適合民用航空事業(yè)的需求與發(fā)展的空乘、空勤人員.培養(yǎng)

專業(yè)課程信息安全技術基礎、操作系統(tǒng)安全、網絡安全設備配置、Web 應用與安全防護、數(shù)據備份與恢復、數(shù)據存儲與容災、網絡安全系統(tǒng)集成、信息安全工程與管理等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機網絡技術、

培養(yǎng)目標培養(yǎng)能在維護、管理、施工一線從事鐵路通信設備安裝、調試、維修養(yǎng)護、管理等工作，具有鐵路通信設備施工、檢測、調試能力;適應鐵路、城市軌道交通的通信設備維護、施工等一線需要的技術技能人才。主要課程機械制圖、機械基礎、電工、電子技術及技能

專業(yè)介紹學生通過系統(tǒng)的理論學習與實踐訓練，掌握中、西醫(yī)基礎醫(yī)學及醫(yī)學美容的基本理論、基本知識、基本技能，能較熟練地運用美容化妝、美容護理、形象設計等美容實用技術及針灸、推拿、中藥保健、膳食調理等中醫(yī)藥美容保健技術診治損美性疾病;對求美者進行

主干課程學前教育學、心理學、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、