據(jù)人才培養(yǎng)方案，將教學計劃中課程體系分為實踐教學課程體系和知識/理論課程體系兩部分。（一）實踐教學課程體系本專業(yè)的實踐教學課程體系包括培養(yǎng)對應崗位（群）技能所需的會計學原理、財務會計、財務管理、審計等專業(yè)基礎(chǔ)課的實驗課，會計電算化、企業(yè)會計

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向主要是幼兒園專職教師，學前教育機構(gòu)管理人員、社區(qū)幼兒教育服務人員、各類兒童服務機

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術(shù)應用性人

學制：3年培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應用、網(wǎng)絡(luò)營銷技巧、網(wǎng)絡(luò)管理方法、電子支付的好、基本使用、操作技術(shù)，并具有較強實際操作能力的電子商務人員就業(yè)方向：商業(yè)、貿(mào)易、金融、保險、物流等企業(yè)，從事商務信息搜集與管理、電子商務結(jié)算、運輸、保險

培養(yǎng)目標汽車運用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗;(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)

護理專業(yè)：在醫(yī)療衛(wèi)生、康復和保健機構(gòu)等，從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健等工作。

教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術(shù)人才。

1、培養(yǎng)目標英語教育專業(yè)培養(yǎng)熱愛小學教育事業(yè)，關(guān)愛小學生，有良好的師德、扎實的專業(yè)知識和廣博的科學文化知識,具有現(xiàn)代教育理念、教學技能和從事小學教育教學的能力，具有實施素質(zhì)教育和開展教育教學改革與研究的能力，長于小學英語課程教學的?？茖哟涡W

臨床醫(yī)學是研究疾病的病因、診斷、治療和預后，提高臨床治療水平，促進人體健康的科學。臨床即“親臨病床”之意，它根據(jù)病人的臨床表現(xiàn)，從整體出發(fā)結(jié)合研究疾病的病因、發(fā)病機理和病理過程，進而確定診斷，通過預防和治療以最大程度上減弱疾病、減輕病人痛苦

培養(yǎng)目標：以電的知識、技能和綜合職業(yè)能力為承托，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德品質(zhì)，掌握城市軌道交通行車組織、車輛檢修、運營服務等專業(yè)知識，具備城市軌道交通機電設(shè)備，城市軌道交通車輛的使用、控制、維護、維修等方面專業(yè)技能的高級應用型技術(shù)人才。職業(yè)能