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        專(zhuān)業(yè)分類(lèi):
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        • 專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置:幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、美術(shù)、鍵盤(pán)演奏基礎(chǔ)、舞蹈、音樂(lè)、幼兒園課件制作、幼兒歌曲彈唱、兒童文學(xué)等。就業(yè)方向:幼兒園、早教中心、托兒所、親子園等單位的教育教學(xué)工作,也可以擔(dān)任幼兒英語(yǔ)、舞蹈
        • 培養(yǎng)從事農(nóng)機(jī)使用與維修的中級(jí)實(shí)用技術(shù)人才
        •   本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、策劃文案、市場(chǎng)的調(diào)研、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的知識(shí)和能力,能在企、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。屬于21世紀(jì)新型、熱門(mén)專(zhuān)業(yè),市場(chǎng)無(wú)處不在,營(yíng)銷(xiāo)不只是銷(xiāo)售,還包
        • 主干課程電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)與檢驗(yàn)、單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用、電子產(chǎn)品制圖與制版、信號(hào)檢測(cè)與處理、電機(jī)與電氣控制技術(shù)等。培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)等現(xiàn)
        • 專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介本專(zhuān)業(yè)是教育部特設(shè)的專(zhuān)業(yè),開(kāi)設(shè)此專(zhuān)業(yè)的院校較少,該專(zhuān)業(yè)以美學(xué)等文化為基礎(chǔ)課程,培養(yǎng)具有工藝品創(chuàng)作能力的人才。主干課程主要專(zhuān)業(yè)課程:中外美術(shù)通史、中外工藝美術(shù)通史,工藝美術(shù)概論、繪畫(huà)基礎(chǔ)、美學(xué)、專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作、古漢語(yǔ)、中國(guó)文學(xué)史、考古學(xué)、博
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        • 機(jī)械工藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,掌握現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),具備較強(qiáng)的機(jī)械制造工藝設(shè)計(jì)、機(jī)械加工和設(shè)備操作、維護(hù)能力的職教“雙師型”師資,以及面向企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)具有機(jī)械制造領(lǐng)域的產(chǎn)品工藝設(shè)計(jì)與制造、設(shè)備操作與
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          貴州 黔東南苗族侗族自治州

        • 專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介當(dāng)今社會(huì),人們對(duì)美的追求越來(lái)越高,人物整體形象設(shè)計(jì)逐漸走進(jìn)人們的生活。隨著人們對(duì)整體形象設(shè)計(jì)的個(gè)性化、錯(cuò)層次需求,生活形象設(shè)計(jì)、職業(yè)形象設(shè)計(jì)等新興行業(yè)開(kāi)始蓬勃發(fā)展。針對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)需求,我校于2010年創(chuàng)設(shè)了美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),注重與縣內(nèi)各
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