專業(yè)介紹本專業(yè)主要培養(yǎng)具有一定建筑材料化驗、檢測能力，掌握硅酸鹽工藝等各種新型建筑材料生產(chǎn)工藝等專業(yè)知識，熟練典型材料理化檢測的專業(yè)技術(shù)人員。主干課程主要專業(yè)課程建筑識圖與制圖、包括水泥復合分析、粉磨工藝及設(shè)備、儀器分析、新型建材工藝、建筑

培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)，掌握醫(yī)藥管理、市場營銷、電子商務(wù)等職業(yè)技能，具備營銷策劃、管理協(xié)調(diào)等能力，勝任藥品采購、經(jīng)營質(zhì)量管理、物流管理等崗位所需的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。就業(yè)方向醫(yī)藥生產(chǎn)、醫(yī)藥經(jīng)營、醫(yī)藥外貿(mào)及醫(yī)藥管理等企事業(yè)單位，從事醫(yī)

　　專業(yè)介紹　　數(shù)控加工(numerical control machining)，是指在數(shù)控機床上進行零件加工的一種工藝方法，數(shù)控機床加工與傳統(tǒng)機床加工的工藝規(guī)程從總體上說是一致的，但也發(fā)生了明顯的變化。用數(shù)字信息控制零件和刀具位移的機械加工方法。它是解決零件品種多

一、 指導思想1．貫徹落實黨和國家關(guān)于職業(yè)教育的各項方針政策，全面推行素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)，造就本專業(yè)中級技能人才為目標，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者。2．堅持以就業(yè)為導向、以能力為本位，按照工作領(lǐng)

內(nèi)容簡介全書通過5個學習情境(共19個任務(wù))介紹了汽車車身修復的知識和技能，分別是車身構(gòu)件的更換、車身鈑金修復的基本技能、車身典型鈑金構(gòu)件的修復、車用非金屬構(gòu)件的修復和車身變形的校正修復。全書任務(wù)的選取圍繞實際案例，從簡到繁、由淺入深地展開，以

《電子技術(shù)應(yīng)用》是2014-1-17清華大學出版社出版的圖書，作者是王文華、王海燕、狄敬國。本書從實際應(yīng)用的角度出發(fā)，用11個典型工作任務(wù)講述了模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)和電力電子技術(shù)的主要內(nèi)容。 圖書簡介本書從實際應(yīng)用的角度出發(fā)，用11個典型工作任務(wù)講

學制：初中三年制、高中三年制、高中四年制、初中五年制開設(shè)校區(qū)：廣元校區(qū)就業(yè)方向：就業(yè)與鐵道交通、船舶、汽車、核電等行業(yè)的生產(chǎn)管理、焊接加工、焊接工藝試驗、焊接質(zhì)量檢驗、焊接設(shè)備調(diào)試等技術(shù)工作。

畢業(yè)就業(yè)：學生可到幼兒園、私教、早教機構(gòu)等教育機構(gòu)從事幼兒教育與管理工作，學生也可通過單招等方式，升入全日制高等院校繼續(xù)深造。專業(yè)介紹：培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)與專業(yè)知識及幼兒教育基本常識，掌握學前教育專業(yè)基本技能，能在托幼機構(gòu)從

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有堅定正確的政治方向和良好的思想道德品質(zhì)，掌握旅游管理專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，熟悉現(xiàn)代旅游管理發(fā)展的有關(guān)規(guī)律，了解我國旅游管理方面的有關(guān)方針、政策和法律法規(guī)，具有一定實踐能力和適應(yīng)能力，德、智、體、美、

主干課程：機械基礎(chǔ)、機械制圖、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造與應(yīng)用、汽車制造加工工藝、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備與維修、汽車電子控制裝置、汽車維修與檢測、汽車空調(diào)等。 就業(yè)面向： 專業(yè)畢業(yè)學生主要服務(wù)汽摩產(chǎn)業(yè)、機