培訓(xùn)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)圖形 / 圖像、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作的基本理論知識(shí)和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域知識(shí)，熟悉圖形 / 圖像制作環(huán)境、具有動(dòng)漫設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作、繪畫(huà)、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等技能、并具有熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)操作能力的技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可在電視臺(tái)、游戲公

培養(yǎng)目標(biāo)從綜合素質(zhì)、人文教育、社會(huì)心理學(xué)、道德觀(guān)念等多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，訓(xùn)練過(guò)硬的護(hù)理技能，培育愛(ài)心和耐心，要求學(xué)生學(xué)習(xí)人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能。主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理學(xué)。主要課程人體解

主要課程　　計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與技術(shù)、VB.net程序設(shè)計(jì)、多媒體軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計(jì)、Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、微型計(jì)算機(jī)安裝調(diào)試維

學(xué)前教育階段，大腦科學(xué)證明，早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu)，學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，為提高國(guó)民素質(zhì)社會(huì)發(fā)展提高社會(huì)人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻(xiàn)，價(jià)值有巨大的隱蔽性。先導(dǎo)性：學(xué)前教育是兒童教育的開(kāi)始，合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來(lái)的發(fā)展有一個(gè)良好的開(kāi)

0604—4中級(jí) 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)在企事業(yè)單位會(huì)計(jì)部門(mén)，從事會(huì)計(jì)核算、出納、稅務(wù)等崗位工作或在相關(guān)部門(mén)從事社保、文秘、倉(cāng)庫(kù)管理、收銀等工作的中級(jí)技能人才。 學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生），2年（高中畢業(yè)生） 職業(yè)能力： 具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)

　　層次：高升專(zhuān)學(xué)習(xí)期限：2.5年專(zhuān)業(yè)介紹：臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專(zhuān)業(yè)，致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門(mén)從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才?！　〈_

主要課程　　汽車(chē)零部件識(shí)圖、汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)、汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)、汽車(chē)零件修配、汽車(chē)構(gòu)造、汽車(chē)拆裝與調(diào)整、發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢修、汽車(chē)電子與電氣系統(tǒng)檢修、保險(xiǎn)相關(guān)法律法規(guī)、汽車(chē)材料與配件、汽車(chē)保險(xiǎn)實(shí)務(wù)、汽車(chē)定損與理賠、機(jī)動(dòng)車(chē)保險(xiǎn)公估師實(shí)務(wù)、汽車(chē)維修接待

機(jī)械電子系主要設(shè)置機(jī)械制造、電工電子兩大類(lèi)專(zhuān)業(yè)，其中機(jī)械制造美專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)于1978年9月，電工電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)于1995年9月。通過(guò)三十多年的探索，專(zhuān)業(yè)建設(shè)與人才運(yùn)養(yǎng)模式日漸成熟，逐步實(shí)現(xiàn)了學(xué)業(yè)與職業(yè)的高度融合，職業(yè)技能和職業(yè)精神高摩契合，為三峽庫(kù)區(qū)乃至

教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車(chē)設(shè)計(jì)能力并能從事汽車(chē)制造、檢測(cè)、維修、營(yíng)銷(xiāo)、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)的特色：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人