機電一體化又稱機械電子學，英文稱為Mechatronics，它是由英文機械學mechanics的前半部分與電子學electronics的后半部分組合而成，機電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機械設計》的副刊上。機電一體化是由計算機技術(shù)、信息技術(shù)、機械技術(shù)、電子技術(shù)、控制技

培養(yǎng)目標】培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)能從事鐵道車輛試驗、維修保養(yǎng)、運用等專業(yè)技能的高素質(zhì)型技能型人才。【核心課程】鐵道概論、工程制圖、電工電子基礎、工程力學、工程材料、機械基礎、CAD軟件應用、鐵道車輛構(gòu)造、鐵道車輛

培養(yǎng)目標電子與電器技術(shù)專業(yè)重點培養(yǎng)熟悉掌握電子技術(shù)、機械設計、電路分析等方面專業(yè)知識.本專業(yè)畢業(yè)生主要面向于各大電器制造廠、加工廠、銷售公司等地從事相關(guān)工作.培養(yǎng)系統(tǒng)掌握電子技術(shù)、計算機技術(shù)和控制技術(shù)、電器工程的基本理論、基本知識、基本技能和

鄭州科技學院國標舞招生簡章2021招生考試報名中國標舞系鄭科院國標舞系2021年上半年招生考試安排6月12日——6月13日8月7日——8月8日招生對象小學4年級——初中3年級初中畢業(yè)生省內(nèi)外專業(yè)院校中專畢業(yè)生2021年全年招生計劃在60人左右時間安排6月12日（周六）

培養(yǎng)目標(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗；(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力；(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料；(4) 具有良好的人際交流能力、團隊

該專業(yè)是市級重點專業(yè)，與四川機電職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)辦五年制高職和“3+3”高職，也是我校在江北校區(qū)（瓜子坪）重點打造的二產(chǎn)專業(yè)。有高級實訓技師 4人，外聘行業(yè)高級技師3人，有北京師范大學、西南大學、四川大學等名校畢業(yè)生擔任教學工作；建成了數(shù)字電子、模

主干課程機械制圖、機械設計與加工、氣動與液壓技術(shù)、電工與電子、電氣控制與 PLC、自動生產(chǎn)線、工業(yè)機器人技術(shù)、機電設備維護維修與管理等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測技

培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工基礎、電子技術(shù)基礎等現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)知識，具備計算機基本操作與應用、電路識圖與繪圖、PCB 版圖繪制與制作、電子線路的安裝與調(diào)試、單片機等智能電子產(chǎn)品軟硬件開發(fā)能力，

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術(shù)人才。培養(yǎng)要求(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)

主要課程　　工程制圖、工程測量、工程力學、工程地質(zhì)、建筑材料、道路勘測設計與放樣、路基施工與檢測、路面施工與檢測、地基基礎施工與檢測、橋涵施工與檢測、橋梁設計與結(jié)構(gòu)計算、工程造價與招投標、道路施工組織與管理、鐵路線路、鐵路工程施工、工程監(jiān)理