培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具備較強保育能力、活動設計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作，從事學前教育工作的教師.核心課程1.核心課程幼兒衛(wèi)生與保育、兒童

主干課程主干學科：工商管理、經(jīng)濟學。核心課程：財務會計、管理會計（含成本會計）、財務管理（或公司財務、公司金融）、資本市場 （或金融市場）、財務分析、投資學等。培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要，具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，具備經(jīng) 濟、管

護理專業(yè)：在醫(yī)療衛(wèi)生、康復和保健機構(gòu)等，從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健等工作。

數(shù)控技術應用數(shù)控技術應用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設相適應，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎知識、具備從

學制：3年培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)的管理、維護、應用及辦公自動化等工作的中級應用人才就業(yè)方向：機關、企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡安裝測試、管理、維護工作、計算機產(chǎn)品銷售、裝配機相關工作主要課程：電路原理、應用軟件、互聯(lián)網(wǎng)及其應用、數(shù)據(jù)庫應用基

培養(yǎng)目標培養(yǎng)能夠熟練運用基本技能獨立完成服裝設計、成衣結(jié)構(gòu)設計和產(chǎn)品制作并具備產(chǎn)品生產(chǎn)跟單的能力，能夠與他人合作，有一定可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)技能型人才.主要課程服裝材料、素描、色彩、服裝結(jié)構(gòu)設計、服裝縫制工藝、服裝設計圖表現(xiàn)、服裝電腦輔助設計、

建筑工程專業(yè)建筑工程專業(yè)主要負責土木工程專業(yè)建筑工程方向的教學與管理。主要培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結(jié)構(gòu)工程學科的基礎理論培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結(jié)構(gòu)工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土

　　專業(yè)介紹：會計專業(yè)是以會計學、審計學、財務管理為基礎的基本理論應用學科，以經(jīng)濟學、管理學的基本理論和知識為基礎，主要學習財務會計的基礎理論和基本技能，資本運營、資產(chǎn)重組、企業(yè)兼并方面的專業(yè)知識和國際會計核算的慣例，同時注重培養(yǎng)學生的實踐

培訓目標.本專業(yè)培養(yǎng)德智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械零部件識圖與測繪、三維造型設計、機械加工工藝文件識讀與編制，熟悉安全操作規(guī)程、各類金屬切削加工方法及加工裝備、常見零件程序編制方法與加工等基本知識，具備數(shù)控機床操

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握基礎醫(yī)學和 臨床醫(yī)學基礎理論、基本知識和基本技能，具備常見病、多發(fā)病診治和預防能力，以及危、 急、重癥的初步判斷和處理能力，從事基層醫(yī)療衛(wèi)生服務工作的高素質(zhì)實用型醫(yī)學專