專業(yè)介紹本專業(yè)所必需的基本理論和專業(yè)知識，有較高的綜合素質和較強的鐵道交通運營管理的專業(yè)技能，能從事鐵路運輸、地面軌道交通及其它相關企業(yè)的運輸生產(chǎn)、經(jīng)營管理與服務工作的高級管理型人才和復合型工程技術工作者。主要課程客服組織、客運規(guī)章與組織、

操作 工程造價專業(yè)。開辦于2008年，是學校重點專業(yè)。培養(yǎng)目標：主要面向建筑施工、建設管理等企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務第一線協(xié)助進行工程造價編制、建設管理等工作，具有公民基本素養(yǎng)和職業(yè)生涯發(fā)展基礎的中等應用型技能人才。主要核心課程：建筑識圖與

課程設置：大學英語、高等數(shù)學、計算機應用基礎、機械制圖、電工基礎、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電機與電力拖動、PLC可編程控制、農村電力網(wǎng)、農村供用電設備、供電系統(tǒng)繼電保護與自動裝置、電工作業(yè)安全技術、電力企業(yè)管理、電氣運行、電能計量、微機監(jiān)

文科教育類專業(yè)主要有:教育學、漢語言文學教育、思想政治教育、人文教育、文秘教育、英語教育、小學教育、學前教育、特殊教育、教育技術學、藝術教育、言語聽覺科學、政治與法律教育、美術教育、政治法律教育、小學師資教育、歷史學教育、初等教育、綜合文科

培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有良好的道德與修養(yǎng)，遵守法律法規(guī)，具有社會和環(huán)境意識，掌握數(shù)學與自然科學基礎知識以及與計算系統(tǒng)相關的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具備包括計算思維在內的科學思維能力和設計計算解決方案、實現(xiàn)基于計算原理的系統(tǒng)的能力，能

　　專業(yè)介紹：機電技術教育專業(yè)培養(yǎng)具有機械設計、制造與電學等機電技術基本理論、基本知識和基本技能，掌握科學教育理論和教學方法，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和良好教師素質，畢業(yè)后能在中等職業(yè)技術院校從事機電技術專業(yè)教學工作的教師，以及能從事機電技術

主干課程信息采集技術、關系數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運維、分布式數(shù)據(jù)庫、大數(shù)據(jù)處理技術等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識，具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應用系統(tǒng)

　　專業(yè)介紹：　　產(chǎn)品設計專業(yè)是一門集人文藝術和計算機技術于一體的綜合性學科，該專業(yè)培養(yǎng)具有綜合性素質人才，具有良好的工業(yè)產(chǎn)品藝術造型設計修養(yǎng)和素質，掌握必備的產(chǎn)品造型設計專業(yè)基礎理論知識及較強的實踐應用能力的高素質技能型人才?！　∨囵B(yǎng)目標

　　本專業(yè)從2013年開始招生，與綿陽市中心醫(yī)院、綿陽市四〇四醫(yī)院、綿陽市第三人民醫(yī)院、四川省科學城醫(yī)院等單位聯(lián)合開展本科人才培養(yǎng)工作。　　培養(yǎng)具有基本的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像技術和智能醫(yī)學影像的基礎理論知識和德智體美勞良好綜合素質，掌握

主干課程電路基礎、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、單片機技術及應用、射頻技術、EDA 技術應用、數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡、電子測量技術等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉電子技術、通信技術等知識，具備電子設備安裝調試