教學(xué)計劃培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。培養(yǎng)目標(biāo)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向，學(xué)做結(jié)合，緊跟人才市場和企業(yè)一線的需求，通過教學(xué)和實踐，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的，高素

培養(yǎng)目標(biāo)編輯該專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會計學(xué)等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識，受到

中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生理論知識及操作技能，熟悉中國六大菜系、地方菜系特色及制作工藝，具有較強(qiáng)實際操作能力，能勝任餐旅服務(wù)、機(jī)關(guān)會所、星級賓館等企事業(yè)單位一線工作的技能型人才。初中5年高級工，高中3年高級工。開設(shè)的主要課程：烹飪概論、食

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗；(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)，具有初

法學(xué)專業(yè)名詞來源“法學(xué)”這一用語的拉丁文Jurisprudentia ，在公元前3世紀(jì)末羅馬共和國時代就已經(jīng)出現(xiàn)，該詞表示有系統(tǒng)、有組織的法律知識、法律學(xué)問。古羅馬法學(xué)家曾給“法學(xué)”下過一個經(jīng)典性的定義：“法學(xué)是關(guān)于神和人的事物的知識;是關(guān)于正義和非正義的

專業(yè)簡介隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展，人民生活水平日益提高，促進(jìn)了我國餐飲業(yè)的蓬勃發(fā)展，餐飲業(yè)的專業(yè)化、市場化、國際化日趨突出，而從業(yè)人員素質(zhì)不高和人才緊缺的現(xiàn)狀，則成為制約餐飲行業(yè)迅速發(fā)展的瓶頸。當(dāng)前餐飲行業(yè)急需大批素質(zhì)高、專業(yè)技能強(qiáng)的廚師

工業(yè)機(jī)器人運(yùn)用與維護(hù) 三、工業(yè)機(jī)器人運(yùn)用與維護(hù)（五年制） 1.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要立足四川,面向全國，服務(wù)汽車制造、船舶軍工、機(jī)械制品、電子通訊、物流倉儲、生物醫(yī)藥、食品飲料等因生產(chǎn)需要應(yīng)用柔性自動化生產(chǎn)線、機(jī)器人等智能設(shè)備的各個行業(yè)。培養(yǎng)

機(jī)電工程系致力于培養(yǎng)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。我系擁有西南地區(qū)一流的功能齊全的2000平方米的精密機(jī)械加工中心和功能完備的實訓(xùn)室以及校外實習(xí)實訓(xùn)基地，如重慶上汽依維柯有限公司， 四川現(xiàn)代汽車有限公司、四川

專業(yè)課程設(shè)置：市場營銷基礎(chǔ)、電子商務(wù)基礎(chǔ)、電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站維護(hù)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計、商務(wù)談判與推銷、商業(yè)企業(yè)經(jīng)營與管理、市場調(diào)查與預(yù)測、消費(fèi)實用心理學(xué)、物流管理概論等。就業(yè)方向：主要面向中