數(shù)學與應用數(shù)學(本科)　　培養(yǎng)目標及特色：培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法，接受數(shù)學建模、計算機編程和數(shù)學軟件開發(fā)

培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門

學前教育 階段，大腦科學證明，早期經(jīng)驗影響大腦結構，學前教育為人的終身發(fā)展打下基礎，為提高國民素質社會發(fā)展提高社會人力資

教學目標（一）高一年級1、 學生能夠具有一定空間的想象能力，能識讀一般的零件圖；2、 能熟練地使用常用量具，并進行零件的檢測；3、 熟悉常用機械設備結構、原理，并能對一般維護和故障排除；4、 能夠熟練地使用鉗工工具，并能按圖紙進行正確加工工件；5、

教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才

、掌握現(xiàn)代物流的基本理論、原理和方法及物流各基本業(yè)務流程；2、掌握常見物流設備的種類、主要用途、重要指標、基本結構。能力

　　培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應二十一世紀社會和經(jīng)濟發(fā)展需要，基礎扎實、知識面寬、業(yè)務能力強、綜合素質高，具有管理、經(jīng)濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，具有開拓精神和良好的職業(yè)道德，能在政府部門、企事業(yè)單位、大專院校、科研機構從事人力資源

　　培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備熱工檢測與控制技術基礎理論與基本技能，能在電力建設、電力生產(chǎn)部門或工礦企業(yè)從事工作的高級工程技術應用型人才?！　『诵哪芰W生具備熱能動力設備運行、檢修、安裝等基本能力和基本技能，以及熱力設備和系統(tǒng)的初步設計計算，熱

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)掌握機械制造及自動化基礎理論知識，具有現(xiàn)代機械加工及自動化設備的使用、安裝、調(diào)試、維護與修理能力的技能型人才。主要課程包括：電工電子、機械設計基礎、公差配合與技術測量、機械制造工藝、機床數(shù)控技術、機床夾具與設計、機電傳動與控制