層次：高升專學習期限：3年專業(yè)介紹：該專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術等方面工作的醫(yī)學高級專門人才?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標該專業(yè)培養(yǎng)具有基

專業(yè)介紹：該專業(yè)主要培養(yǎng)的是具有較好的職業(yè)道德觀，具有一定藝術審美能力和熟練電腦操作技能的平面設計初中級技能型人才?？梢愿鶕?jù)企業(yè)的宗旨、經(jīng)營理念 ，從事企業(yè)形象策劃與推廣的VI視覺傳達設計、產(chǎn)品外包裝、廣告招貼、網(wǎng)頁美工、商業(yè)環(huán)境展示設計和印

主要課程　　開設現(xiàn)代種植技術、養(yǎng)殖技術、農(nóng)產(chǎn)品加工與貯藏、市場營銷、園林植物、觀賞植物、園林規(guī)劃與設計、插花與盆景藝術、計算機等課程。另開設政治、語文、數(shù)學、英語、物理、化學、計算機應用、書法、普通話、體育、公共關系學等公共課程。培養(yǎng)目標　

服裝設計與工藝教育專業(yè)是主動適應職業(yè)技術院校服裝類專業(yè)課師資和對服裝產(chǎn)業(yè)結構調整的需求，旨在培養(yǎng)掌握服裝設計與工藝的基本理論和基本技能與方法，具有能將科學思維方法和實際動手能力相結合，具備服裝藝術設計創(chuàng)新思維，熟練掌握服裝造型與結構設計原理

會計電算化?？茖I(yè)介紹就是將計算機信息技術應用到會計實務中，實現(xiàn)對會計信息的管理。會計電算化從20世紀50年代的借助計算機單純記賬，發(fā)展到了今天的與企業(yè)業(yè)務活動緊密結合，為企業(yè)提供財務計劃、分析和預測并協(xié)助管理者解決企業(yè)實際問題。在實際工作中具

高鐵乘務專業(yè)就是培養(yǎng)高鐵乘務員的專業(yè)。需要中職、大專學歷才可升上高鐵乘務員。主要課程為旅游概論、旅客運輸?shù)?。高鐵乘務員是

計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高

培養(yǎng)要求本專業(yè)是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)。本專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理、電廠設備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統(tǒng)的基本能力。畢業(yè)生可從事電子設備、信息

隨著我國“十三五”規(guī)劃的實施，國家加大對基礎設施的投入，同時國家對道路橋梁建設的投入也逐漸加大。利用對基礎建設的投入來帶動其他相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，這種帶動作用無疑會增加道路橋梁工程人才的需求。學院瞄準機遇，與各專本科院校合作共建道路橋梁專業(yè)教學

專業(yè)簡介當今社會，人們對美的追求越來越高，人物整體形象設計逐漸走進人們的生活。隨著人們對整體形象設計的個性化、錯層次需求，生活形象設計、職業(yè)形象設計等新興行業(yè)開始蓬勃發(fā)展。針對當?shù)厣鐣枨螅倚Ｓ?010年創(chuàng)設了美發(fā)與形象設計專業(yè)，注重與縣內各