主干課程學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)業(yè)機(jī)械使用、維修和營銷人員。就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向農(nóng)業(yè)科技示范園、農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織、小型農(nóng)牧場等單位，從事農(nóng)、林、牧、園藝與園林機(jī)械使用、維修和營銷等工作。職業(yè)能力要求：1、具有規(guī)范操作、節(jié)約能源、環(huán)境保護(hù)的意

　　層次：高升專學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：數(shù)控技術(shù)，簡稱數(shù)控(Numerical Control )即采用數(shù)字控制的方法對(duì)某一工作過程實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制的技術(shù)。它所控制的通常是位置、角度、速度等機(jī)械量和與機(jī)械能量流向有關(guān)的開關(guān)量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制形式

育部新世紀(jì)高職高專教育人才培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容體系改革與建設(shè)項(xiàng)目成果，是組織有關(guān)教育部高職高專教育專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)院校編寫的?！队?jì)算機(jī)廣告制作》主要介紹計(jì)算機(jī)平面、立體和其他形式廣告的創(chuàng)意和制作。全書共5章，內(nèi)容包括廣告圖形學(xué)和CorelDRAW、Phot

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握客艙安全防 范與處置相關(guān)的基本知識(shí)，具備防范與處置影響客艙安全運(yùn)行事件的能力，從事飛行中安防、 機(jī)場安防、民航企事業(yè)內(nèi)保，以及其他運(yùn)輸工具與站（港）安防等工作的高素質(zhì)技

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)測量學(xué)、測量工程學(xué)的 基礎(chǔ)理論，以及在各種工程（如城市建設(shè)、交通、水利、礦山、 海洋建筑、大型精密設(shè)備安裝等）的勘測設(shè)計(jì)、施工及運(yùn)營各階 段測繪工作的理論、技術(shù)和方法，學(xué)習(xí)工程建設(shè)的基本知識(shí)。培養(yǎng)目標(biāo)工程測量技術(shù)專業(yè)是一門綜

培養(yǎng)目標(biāo)：面向鐵路機(jī)務(wù)段、高速動(dòng)車組檢修基地等鐵路一線運(yùn)用單位，培養(yǎng)掌握高速動(dòng)車組基礎(chǔ)知識(shí)和列車駕駛、檢修能力，并在鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)的第一線從事高速動(dòng)車組駕駛與檢修等工作的高素質(zhì)技能型人才。主要課程：高速動(dòng)車組結(jié)構(gòu)檢修與維修、牽引電機(jī)與電器檢修

汽車制造與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。就業(yè)面向本專業(yè)面向“汽車后市場”的汽車維修

　　專業(yè)介紹：體育運(yùn)營與管理專業(yè)主要是面向體育市場開發(fā)與體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理等范圍，培養(yǎng)能熟練掌握現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)基本理論知識(shí)、體育產(chǎn)業(yè)營銷方法和技巧，具備市場調(diào)研、推廣與策劃、銷售、談判、員工管理等核心技能，適應(yīng)健身俱樂部、體育用品銷售、體育策劃

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育，具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級(jí)專業(yè)人才。主要課程幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)