層次：高升專學習期限：2.5年專業(yè)介紹：工商企業(yè)管理，是對企業(yè)的生產經營活動進行計劃、組織、領導、人員配備、指揮、協(xié)調和控制等一系列職能的總稱。 這一專業(yè)的設置是為了培養(yǎng)在社會主義市場經濟條件下從事工商業(yè)及其他各類企業(yè)管理方面工作的專門人才

主干課程學前教育學、心理學、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、

　　(專業(yè)代碼：030602K)　　偵查學專業(yè)于2006年經國家教育部批準開設。本專業(yè)培養(yǎng)熟悉公安工作方針、政策，熟練掌握偵查工作基

無人機應用技術，?？茖I(yè)，學制三年。培養(yǎng)掌握無人機原理及裝配、無人機檢修，無人機駕駛操控、無人機數據處理等方面的相關知識和實踐技能，具備獨立開展整個無人機操控和數據處理過程的能力，可在國土測繪與調查、無人機遙感數據采集與處理、環(huán)境監(jiān)測、電力

計算機應用技術專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算

主干課程： 機械基礎、車工/數車技能訓練、車/鉗工藝、電工基礎、金屬材料與熱處理、技校制造工藝、質量分析與控制技術、職業(yè)規(guī)劃、數控銑、汽車鈑金、鉗工實習、焊工實習。重點偏向與數控銑方面課程。 就業(yè)前景： 數控技術是制造業(yè)實現(xiàn)自動化、柔性化、集成

培養(yǎng)目標技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產過程，具有初步的企業(yè)生產經驗；(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計

就業(yè)方向成都鐵路局，武漢鐵路局，廣鐵集團，成都地鐵，上海地鐵，福州鐵路局，昆明鐵路局，蘭州鐵路局，鄭州鐵路局等各大鐵路相關單位培養(yǎng)目標 為現(xiàn)代化城市提供配套的高鐵地鐵營運高級綜合人才，在城市運營和建設中，培養(yǎng)和輸送高質量的配套鐵路運營的專業(yè)

計算機類專業(yè)屬于工學門類，包括計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、信息安全、物聯(lián)網工程、數字媒體技術、智能科學與技術、空間信息與數字技術、電子與計算機工程、數據科學與大數據技術、網絡空間安全、新媒體技術、電影制作、保密技術、服務科學與工程

專業(yè)方向為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應性強，就業(yè)面寬，設置若千個專門化方向:數控設備故障診斷與維修、計算機工業(yè)控制、設備造型設計、調速系統(tǒng)、經濟型數控系統(tǒng)應用、設備數控改造設計、可編程控制器等.培養(yǎng)目標通過項目式教學、理實一體化教學、分組教學等教學模