培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事機械設備和生產(chǎn)線的制造及裝配調試、運行操作、維護管理的高級技能人才。職業(yè)資格：鉗工、電工、車工（技師、

主干課程1．核心課程會計基礎、企業(yè)財務會計、成本計算與分析、企業(yè)財務管理、稅費計算與申報、會計信息化、出納業(yè)務操作、會計綜合實訓等。2．實習實訓在校內進行會計基本技能、會計核算方法、企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務核算、成本核算、稅費計算與申報、財務管理、會計信

　　金融工程專業(yè)簡介(層次：本科 修業(yè)年限：四年 招生類別：文理兼收 授予學位：經(jīng)濟學學士)　　主要課程：金融學、金融工程、Matlab與金融實驗、證券投資學、C++程序設計與算法交易等?！　I(yè)特色：金融工程專業(yè)是通過指綜合運用金融學、數(shù)學、統(tǒng)計學和計

　　專業(yè)前景分析：　　隨著城市建設和公路建設的不斷升溫，土木工程專業(yè)的人才需求近年持續(xù)走高。特別是在近幾年，發(fā)展速度更是驚人。2016年進入各個人才市場招聘工程技術人員的企業(yè)共涉及到100多個行業(yè)，其中在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業(yè)

計算機網(wǎng)絡技術是通信技術與計算機技術相結合的產(chǎn)物。計算機網(wǎng)絡是按照網(wǎng)絡協(xié)議，將地球上分散的、獨立的計算機相互連接的集合。連接介質可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛(wèi)星。計算機網(wǎng)絡具有共享硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源的功能，具有對共享數(shù)據(jù)資源

專業(yè)介紹本專業(yè)旨在培養(yǎng)從事計算機應用（主要在圖像設計和處理方面）和軟件開發(fā)過程中，具有一定的圖形圖像處理技術和綜合能力的應用型人才。就業(yè)前景畢業(yè)生可從事計算機軟件開發(fā)、企事業(yè)單位計算機系統(tǒng)的管理、計算機圖形圖像處理專項開發(fā)和設計等工作。學習

煤礦機械維修 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事煤礦機械設備安裝、調試、運行、維護和維修的中級技能人才

學前教育階段，大腦科學證明，早期經(jīng)驗影響大腦結構，學前教育為人的終身發(fā)展打下基礎，為提高國民素質社會發(fā)展提高社會人力資源水平做基礎性貢獻，價值有巨大的隱蔽性。先導性：學前教育是兒童教育的開始，合理的學前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的開

層 次專 業(yè)學 制形式類 別專升本音樂學兩年半業(yè)余藝術類專升本歷史學兩年半函授文史中醫(yī)專升本電子信息科學與技術兩年半業(yè)余理工類專升本化學兩年半函授理工類專升本計算機科學與技術兩年半函授理工類專升本數(shù)學與應用數(shù)學兩年半函授理工類專升本物理學兩年半

主干課程電工基礎、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電子產(chǎn)品生產(chǎn)與檢驗、單片機技術應用、電子產(chǎn)品制圖與制版、信號檢測與處理、電機與電氣控制技術等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工基礎、電子技術基礎等現(xiàn)