汽車維修是適應社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車

專業(yè)課程設置：基礎會計、會計實務、綜合實訓、成本會計、會計電算化、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、財務管理、出納實務、珠算點鈔、財稅金融等。就業(yè)方向：運用計算機技術(shù)從事會計、出納、收銀、財務管理、辦公事務、倉儲保管、物流管理等工作或升入高等學校。

培養(yǎng)方向：幼兒教育職業(yè)技能認證：幼教教師資格證

培養(yǎng)目標本專業(yè)要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識，進行服裝設計方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營銷等方面的基本訓練，成為具有服裝設計、生產(chǎn)管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)技術(shù)與管理崗位

汽車系擁有一支具有較強教學與實踐能力的專業(yè)教學團隊，在教學中注重對學生崗位能力的培養(yǎng)，以行業(yè)需求為背、以汽車各專業(yè)的核心知識、關(guān)鍵技能為培養(yǎng)目標運用“理論、實訓體化”教學手段，采用“樓塊化”教學方式來提高學生的動手能力。在辦學過程中，針對企

主干課程信息采集技術(shù)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運維、分布式數(shù)據(jù)庫、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等。[1]培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識，具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應用

培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的具有創(chuàng)新精神，熱愛勞動具有良好職業(yè)道德，具有較強的電子實踐能力，直接在電子整機生產(chǎn)、服務和管理第一線工作，從事一般電子電器和設備的裝配、調(diào)試和維修的應用型的高素質(zhì)勞動者.培養(yǎng)規(guī)格：1、熱愛社會主義祖國，擁護

　　汽車維修是適應社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。

學習內(nèi)容：工業(yè)機器人基礎、工業(yè)機器人操作與編程、工業(yè)機器人電器控制與維修、工業(yè)機器人裝配與調(diào)試、數(shù)控加工工藝、數(shù)控機床、數(shù)控編程技術(shù)、機電傳動與控制、單片機原理與接口技術(shù)等。畢業(yè)去向：可在機電設備制造企業(yè)、自動化、數(shù)控技術(shù)、機電一體化設備運

高鐵乘務專業(yè)就是培養(yǎng)高鐵乘務員的專業(yè)。需要中職、大專學歷才可升上高鐵乘務員。主要課程為旅游概論、旅客運輸?shù)?。高鐵乘務員是