基礎資料對象：初中及以上學歷鐵道施工與養(yǎng)護詳細介紹?培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，能利用工程施工規(guī)范進行工程施工、技術經(jīng)營管理、養(yǎng)護工作；能利用測量儀器進行工程勘測、放線等有關的各種施工；能利用檢測儀器儀表對工程材料、工程質(zhì)量進行檢

專業(yè)介紹化工設備維修技術專業(yè)屬于機械類專業(yè)，主要培養(yǎng)能夠從事化工機械設備的安裝、維修、調(diào)試、運行、維護管理等方面的高技能專門人才。學生應在具有化工機械安裝、維修、運行等方面必備的基礎理論知識和專門知識的基礎上，重點掌握從事化工設備維修技術領

（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)從事基于云計算的系統(tǒng)建設、運行維護、測試評估、安全配置、服務開發(fā)與管理等工作的高素質(zhì)技術技能人才。（二）核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)計算機網(wǎng)絡基礎、計算機組裝與維護、C語言、云計算技術基礎、靜態(tài)網(wǎng)頁設計、Windows網(wǎng)絡管理

（1）培訓班名：“文化+面試”綜合考前“半個月班”（2）培訓時間：半個月（3）培訓方式：小班授課培訓；（4）培訓內(nèi)容：A：單招考試文化綜合的答題技巧訓練；B：單招考試適應性模擬綜合訓練。C:面試考試內(nèi)容（商務禮儀、語言基本功、邏輯思維、思辨和應變能

培養(yǎng)目標培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理和信息經(jīng)濟理念，掌握信息技術和電子服務綜合技能，具有扎實的專業(yè)基礎和良好的知識結構，具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，能適應現(xiàn)代社會商務運營、專業(yè)管理和技術服務需要的復合型、應用型、創(chuàng)新型專業(yè)人才實踐教學實驗、實訓、實習

培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門

主要課程基本素質(zhì)模塊課程:，職業(yè)形象與服務禮儀模塊課程，英語應用能力模塊課程，飯店服務與基層管理模塊課程，高星級飯店運營與管理模塊課程，酒店崗位提升模塊課程，素質(zhì)拓展能力課程。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)高星級飯店運營和管理人員。 本專業(yè)畢業(yè)生主要面向

學前教育專業(yè)介紹學前教育(Preschool Education)是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育是學前教育學的重要內(nèi)容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分

口腔醫(yī)學專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力?？谇会t(yī)學培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關自然科學基礎、較扎實的基礎醫(yī)學理

核心課程舞蹈，視唱，琴法，樂理，聲樂，美術，鍵盤和聲與伴奏，幼兒歌曲伴奏，玩教具制作，教師口語，教師禮儀，幼兒游戲與主持，幼兒教育學，兒童文學，幼兒衛(wèi)生與保健，幼兒心里學，幼師英語，珠心算，蒙特梭利教育法，奧爾夫音樂教學，幼兒園活動設計等就