培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事現(xiàn)代物流業(yè)務(wù)實際操作的高級技能人才 主要課程：物流管理、物流英語、第三方物流、供應(yīng)鏈管理、物流成本控制技術(shù)運用、物流儲運與配送管理、物流信息系統(tǒng)的使用和維護等。

　　焊接技術(shù)及自動化專業(yè)，培養(yǎng)掌握自動化及智能化焊接技術(shù)的知識與技能，從事各種焊接技術(shù)的工藝編制、實施、質(zhì)量檢測和技術(shù)管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才?！　≈饕n程　　焊接工程基礎(chǔ)、自動檢測技術(shù)、金屬力學性能、金屬材料及熱處理、焊接概論及焊接方

老年服務(wù)與管理專業(yè)公共服務(wù)類下設(shè)的一個專業(yè)。培養(yǎng)學生熟悉國家養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)，具有國際化視野，掌握健康護理、健康促進、機構(gòu)經(jīng)營與管理等方面的基本知識與操作技能，成為一名懂得老年服務(wù)與管理技能的養(yǎng)老機構(gòu)運營管理者。實踐教學社會學概論、社會心理

專業(yè)主要課程主干課程：素描、色彩、三大構(gòu)成、外出風景寫生、建筑可視化基礎(chǔ)、建筑透視、人體工程學、AutoCAD工程制圖、3DSMAX效果圖制作、多媒體分鏡腳本設(shè)計、建筑動畫、建筑動畫與后期處理、模型設(shè)計與制作、超媒體設(shè)計基礎(chǔ)、多媒體及影像創(chuàng)意、互動媒體

主要專業(yè)課程：機械制圖、電工基礎(chǔ)、電工技能訓練、電子技術(shù)、金屬工藝、機械基礎(chǔ)、公差與配合、車工工藝學、制圖CAD、鉗工技術(shù)、數(shù)控加工基礎(chǔ)、數(shù)控加工工藝學、數(shù)控機床與編程、安裝維修培養(yǎng)目標與方向：具有從事數(shù)控設(shè)備的使用、維護及數(shù)控加工的操作與生

學制：四年制（入學前需要專業(yè)面試）開設(shè)校區(qū)：成都校區(qū)就業(yè)方向：主要在交通運輸、鐵路運輸行業(yè)從事行車指揮、調(diào)度、貨運組織、客運組織工作及客運服務(wù)方向的各項工作。

　　培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才?！　∨囵B(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進

培養(yǎng)目標培養(yǎng)使用一般機械設(shè)備加工的一線人才，主要工種為車工和銑工。主要課程機械制圖、機械基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、機械加工工藝基礎(chǔ)、公差配合、鉗工實習、機加工實習等。就業(yè)面向一般的機械加工企業(yè)從事機械設(shè)備的操作等工作。

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)是一個大學專業(yè)，主干課程內(nèi)容是植物生產(chǎn)與環(huán)境。培養(yǎng)目標1．具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛

主干課程網(wǎng)絡(luò)組建與維護、路由與交換技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)、綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理與安全、虛擬化技術(shù)等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)專業(yè)知識，具備計算機