客戶信息服務(wù)專業(yè)，又稱為呼叫中心專業(yè)，又稱為網(wǎng)絡(luò)互動專業(yè)等。是教育部為解決服務(wù)外包與呼叫中心產(chǎn)業(yè)發(fā)展，應(yīng)對80萬人力資源需求市場而專設(shè)的專業(yè)。專業(yè)建設(shè)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、基礎(chǔ)寬厚，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代企業(yè)的需要，培養(yǎng)德、智、

美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有系統(tǒng)掌握藝術(shù)造型理論和形象設(shè)計的專業(yè)技能，有進行企事業(yè)領(lǐng)域、各種團體的整體形象設(shè)計能力;能夠?qū)Ω鞣N人物和影視劇角色的形象進行設(shè)計創(chuàng)作和整體表現(xiàn)的能力;既通曉現(xiàn)代傳播理念又精通形象造型藝術(shù)適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展需要的

培養(yǎng)目標培養(yǎng)熱愛社會主義祖國、擁護黨的基本路線；具有必備的口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)理論知識和從事本專業(yè)實際工作需要的基本技能；適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)生產(chǎn)服務(wù)-線需要的專業(yè)技術(shù)技能型人才.核心課程口腔解剖生理學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、牙體解剖與雕刻技術(shù)

學(xué)制：全日制 3年 我校創(chuàng)辦美術(shù)繪畫專業(yè)至今，先后培養(yǎng)出眾多全國一流的美術(shù)人才，在美術(shù)領(lǐng)域發(fā)揮了及其重要的作用，當(dāng)代著名油畫家周春芽、程叢林等都曾畢業(yè)于我校美術(shù)專業(yè)。該專業(yè)師資力量雄厚，課程設(shè)置合理，以培養(yǎng)國內(nèi)外高等藝術(shù)（美術(shù)）學(xué)院苗子和部分

主要課程　　植物學(xué)、植物生理學(xué)、園林植物學(xué)、花卉栽培技術(shù)、園林綠地規(guī)劃設(shè)計、園林植物遺傳育種、園林植物病蟲害防治、繪畫、園林制圖、 園林藝術(shù)、插花藝術(shù)、園林樹木學(xué)實習(xí)、經(jīng)濟花卉生產(chǎn)經(jīng)營實習(xí)、插花藝術(shù)實習(xí)、園林設(shè)計實習(xí)、 畢業(yè)實習(xí)等，以及各校的

　　層次：專升本學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代護理理念，適應(yīng)醫(yī)學(xué)、護理模式轉(zhuǎn)變和整體護理的專業(yè)基本理論知識、技能及醫(yī)學(xué)、人文社會科學(xué)、預(yù)防保健的基本知識;能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、社區(qū)護理、護理管理、預(yù)防保健工作的高級專門人才

教學(xué)計劃培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才

主要課程　　高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、大學(xué)外語、c語言、計算機引論、 高等數(shù)學(xué)、大學(xué)外語、大學(xué)物理、離散數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)外語、馬克思主義哲學(xué)原理、電子技術(shù)、C++程序設(shè)計、匯編語言程序設(shè)計、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、鄧小平理論概論、編譯原理、操作

　　專業(yè)介紹汽車維修是適應(yīng)社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展

機電一體化技術(shù)即結(jié)合應(yīng)用機械技術(shù)和電子技術(shù)于一體。隨著計算機技術(shù)迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用，機電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展，成為一門綜合計算機與信息技術(shù)、自動控制技術(shù)、傳感檢測技術(shù)、伺服傳動技術(shù)和機械技術(shù)等交叉的系統(tǒng)技術(shù)，目前正向光機電一體化技術(shù)