計算機應(yīng)用是研究計算機應(yīng)用于各個領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等，是計算機學科與其他學科相結(jié)合的邊緣學科 ，是計算機學科的組成部分。計算機應(yīng)用是對在社會活動中的如何參與和實施給予方針指導(dǎo)的活動。計算機應(yīng)用分為數(shù)值計算和非數(shù)值應(yīng)用兩大領(lǐng)域。非數(shù)

旅游管理專業(yè)是隨著旅游經(jīng)濟的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學科。在中國，這門學科的產(chǎn)生只有二十年的時間，但已成為工商管理學科體系中的一個重要的學科部門，培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（工業(yè)機器人方向 機械制圖與AutoCAD、車工技術(shù)、數(shù)控車床編程與操作、數(shù)控銑床編程與操作、電氣控制技術(shù)與PLC、CAXA、工業(yè)機器人編程與操作、機器人工作站維護與保養(yǎng) 現(xiàn)代化大中型企業(yè)或機器人科技公司，從事數(shù)控機床應(yīng)用工作；機器人與數(shù)控加工

培養(yǎng)目標動漫設(shè)計與制作專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的繪畫基本功與創(chuàng)新能力；熟悉劇本的創(chuàng)作與改編；掌握分鏡繪制、動漫造型設(shè)計、角色場景設(shè)計、角色動作設(shè)計、表演動作設(shè)計與調(diào)節(jié)、動畫特效、后期合成等技能；能夠運用所學專業(yè)知識分析和解決相關(guān)實際問題，能夠自主學

主要課程　　1、課程設(shè)置　　計算機操作及應(yīng)用、電工原理、電子技術(shù)、邏輯設(shè)計、微機原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設(shè)計與工藝、PCB設(shè)計與制作、工業(yè)電視、檢測技術(shù)、單片機技術(shù)、PLC、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、家電維修技術(shù)、通信原理、機械制圖等。電子電工

　　培養(yǎng)目標:　　面向省內(nèi)外跨境電子商務(wù)企業(yè)和跨境電商產(chǎn)業(yè)園，培養(yǎng)從事跨境電商采購、國內(nèi)外店鋪運營，文案策劃，物流通關(guān).窖戶管理、網(wǎng)絡(luò)營銷和海外代購等工作的復(fù)合型跨境電商專門人才.　　課程設(shè)置:　　(國際貿(mào)易實務(wù)》(跨境電子商務(wù)多平臺運營》《亞馬

主干課程1．核心課程安全生產(chǎn)應(yīng)急管理、事故應(yīng)急與救護、應(yīng)急預(yù)案編制與管理、風險防范與應(yīng)急管理、搶險救援指揮與技術(shù)、現(xiàn)代應(yīng)急管理技術(shù)與系統(tǒng)、災(zāi)害事故現(xiàn)場急救等。2．實習實訓在校內(nèi)進行安全用電技能、事故應(yīng)急與救護技能、應(yīng)急救援裝備使用、應(yīng)急預(yù)案編

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)[專業(yè)代碼：051400]　　一、招生對象與學制　　招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生或同等學力者，基本學制為三年?！　《?、培養(yǎng)目標與業(yè)務(wù)范圍　　（一） 培養(yǎng)目標　　本專業(yè)堅持立德樹人，面向各類機械制造企業(yè)，培養(yǎng)從事數(shù)控設(shè)備的操作與編程，產(chǎn)品質(zhì)量的

可考證書：Painter認證專家、ACAA認證平面設(shè)計師、MayaⅠ級動畫工程師、3DS Max I級動畫工程師等。　　就業(yè)方向：游戲設(shè)計、動畫、場景、角色、道具等行業(yè)，從事游戲設(shè)計、游戲外包、游戲開發(fā)及后期特效等工作。

該專業(yè)是“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”重點建設(shè)專業(yè)、市級重點專業(yè)?，F(xiàn)有專業(yè)課教師23人，其中會計師2人、統(tǒng)計師2人、經(jīng)濟師3人、高級教師11人、參加國家級骨干教師培訓6人,雙師型教師達80%以上，本專業(yè)教師承擔了全市在職人員“會計從業(yè)資格證”考試