視覺傳達設(shè)計專業(yè)著重培養(yǎng)學(xué)生掌握藝術(shù)設(shè)計與文化領(lǐng)域品牌廣告設(shè)計、UI界面設(shè)計等知識和技能，滿足融媒體時代對視覺傳達設(shè)計人才的需求。能在設(shè)計院所、廣告公司、美術(shù)場館、企事業(yè)單位、品牌設(shè)計機構(gòu)、科教機構(gòu)、新聞出版單位從事品牌設(shè)計、廣告設(shè)計、書

音樂是用組織音構(gòu)成的聽覺意象，來表達人們的思想感情與社會現(xiàn)實生活的一種藝術(shù)形式。也是最能即時打動人的藝術(shù)形式之一。旋律響起人們往往無法抗拒的立即處于音樂的氛圍當(dāng)中。任何一種藝術(shù)形式都有自己表情達意、塑造藝術(shù)意象的表現(xiàn)形式。比如舞蹈是通過肢體

河南國標(biāo)舞專業(yè)院校杰荔舞蹈國標(biāo)舞培訓(xùn)學(xué)校與鄭州科技學(xué)院共創(chuàng)鄭州科技學(xué)院國標(biāo)舞系，鄭州科技學(xué)院國標(biāo)舞系成立于二零一四年，為鄭州科技學(xué)院下屬二級院系，依托高等學(xué)校本科及專科教學(xué)資源，開設(shè)了附屬中小學(xué)、中專、大專、本科多種學(xué)歷教育，專業(yè)拉丁舞、摩

計算機平面設(shè)計計算機平面設(shè)計可從事包裝設(shè)計、裝潢設(shè)計、海報設(shè)計、廣告設(shè)計、藝術(shù)照處理、網(wǎng)站美工、企業(yè)視覺形象識別VI設(shè)計等工作。主要課程計算機基礎(chǔ)、色彩理論、構(gòu)圖、美學(xué)基礎(chǔ)、Photoshop圖像處理 [1] 、Illustrator圖形設(shè)計、CorelDraw圖形設(shè)計、Page

計算機應(yīng)用是研究計算機應(yīng)用于各個領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等，是計算機學(xué)科與其他學(xué)科相結(jié)合的邊緣學(xué)科 ，是計算機學(xué)科的組成部分。計算機應(yīng)用是對在社會活動中的如何參與和實施給予方針指導(dǎo)的活動。計算機應(yīng)用分為數(shù)值計算和非數(shù)值應(yīng)用兩大領(lǐng)域。非數(shù)

《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前教育的若干意見》明確指出：各級政府要充分認識發(fā)展學(xué)前教育的重要性和緊迫感，將大力發(fā)展學(xué)前教育作為貫徹落實教育規(guī)劃綱要的突破口，作為推動教育事業(yè)發(fā)展任務(wù)，作為建設(shè)社會主義和諧社會的重大民生工程，納入政府工作重要議事日程。高素質(zhì)

培養(yǎng)目標(biāo)掌握計算機系統(tǒng)基礎(chǔ)知識的基本原理，熟悉計算機系統(tǒng)常用軟硬件工具，具有一定的硬件維護能力和較強的軟件開發(fā)能力的應(yīng)用型人才。學(xué)生除須掌握計算機軟件領(lǐng)域的基本理論知識外，重點學(xué)習(xí)國際軟件工業(yè)界最新的軟件開發(fā)設(shè)計技術(shù)和軟件項目管理方法，能熟

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、土力學(xué)、測量學(xué)、房屋建筑學(xué)和結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設(shè)計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設(shè)計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門

　　旅游服務(wù)與管理專業(yè)創(chuàng)辦于2003年，是培養(yǎng)紳士和淑女的專業(yè)。該專業(yè)乘著國示校建設(shè)的東風(fēng)，建設(shè)了一批高規(guī)格的實訓(xùn)中心：3D景

主要內(nèi)容：機械識圖與CAD、機械基礎(chǔ)、極限配合與技術(shù)測量、電工電子技術(shù)與技能、農(nóng)機液壓與氣動、拖拉機使用與維修、聯(lián)合收割機使用與維修、農(nóng)用運輸車使用與維修、農(nóng)業(yè)機械使用與維修、種植基礎(chǔ)、農(nóng)機具營銷等。在校內(nèi)進行機修鉗工實習(xí)、農(nóng)機加工設(shè)備操作、