一、就業(yè)前景專業(yè)幼兒教師缺口大 我國(guó)2009年比2008年新增了152萬名在園兒童，2010比2009年新增12000所幼兒園，新增170萬在園兒童。目前我國(guó)已有在園兒童2400萬人，而在未來7到10年左右將增加4500萬在園兒童。雖然按照國(guó)家教委的標(biāo)準(zhǔn)，幼教機(jī)構(gòu)的師生配比應(yīng)該

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)可從事包裝設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、藝術(shù)照處理、網(wǎng)站美工、企業(yè)視覺形象識(shí)別VI設(shè)計(jì)等工作。主要課程計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、色彩理論、構(gòu)圖、美學(xué)基礎(chǔ)、Photoshop圖像處理[1]、Illustrator圖形設(shè)計(jì)、CorelDraw圖形設(shè)計(jì)、PageMa

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握常用零件的制造工藝編制、工裝設(shè)計(jì)與選擇、普通和數(shù)控加工、質(zhì)量檢測(cè)及機(jī)電設(shè)備應(yīng)用等基本知識(shí)， 具備機(jī)械加工工藝編制、數(shù)控編程與加工、機(jī)械產(chǎn)品安裝與調(diào)試等能力，從事較簡(jiǎn)單

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)從事金屬材料和零部件常規(guī)熱處理生產(chǎn)操作、工藝開發(fā)、力學(xué)性能檢測(cè)及金相分析、熱處理設(shè)備使用及維護(hù)、生產(chǎn)管理與組織的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。核心能力金屬材料熱處理生產(chǎn)操作與工藝設(shè)計(jì)能力，金屬材料檢測(cè)能力，熱處理車間生產(chǎn)管理能力。課程

培養(yǎng)目標(biāo)該專業(yè)培養(yǎng)具備地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握房地產(chǎn)開發(fā)、營(yíng)銷、經(jīng)營(yíng)管理、咨詢、評(píng)估等方面知識(shí)和技能，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理及科研的中高級(jí)人才。[1]培養(yǎng)要求該專業(yè)主要學(xué)習(xí)房地產(chǎn)投資、房地產(chǎn)開發(fā)、房地產(chǎn)營(yíng)銷、

基礎(chǔ)資料對(duì)象：初中及以上學(xué)歷城市軌道交通運(yùn)輸與管理-站務(wù)管理詳細(xì)介紹?培養(yǎng)目標(biāo)按照站務(wù)管理的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，培養(yǎng)具有良好知識(shí)內(nèi)涵，掌握標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)技能，具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，又具有良好氣質(zhì)與形體條件的站務(wù)調(diào)度與管理人員。為火車站、鐵路、地鐵

專業(yè)簡(jiǎn)介民族美術(shù)專業(yè)響應(yīng)國(guó)家傳承民族文化和大力發(fā)展文化藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的號(hào)召，培養(yǎng)能夠勝任各種傳統(tǒng)與現(xiàn)代工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)制作、產(chǎn)品營(yíng)銷以及相關(guān)教學(xué)與研究的高素質(zhì)技能型人才。教師系中央美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院等知名藝術(shù)院校的碩士研究生，或國(guó)家級(jí)工藝美

　　化學(xué)工程與工藝專業(yè)是以數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等理論為基礎(chǔ)的面向工業(yè)生產(chǎn)的高度綜合性專業(yè)。本專業(yè)在學(xué)習(xí)與掌握化工單元操作與設(shè)備、化工熱力學(xué)、化工工藝、化學(xué)反應(yīng)工程、分離工程等專業(yè)知識(shí)及工程制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)測(cè)試、設(shè)計(jì)概論等工程知識(shí)，進(jìn)行有關(guān)

汽車維修是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，隨著中國(guó)社會(huì)的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強(qiáng)，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實(shí)施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點(diǎn)之一，全國(guó)人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車構(gòu)

　　成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校檢驗(yàn)專業(yè)開辦于2004年，是學(xué)校的新興發(fā)展專業(yè)。該專業(yè)師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施齊備。三年制中專學(xué)生在校學(xué)習(xí)