主要課程（一） 高一年級 機械制圖、機械基礎、車工工藝與技能訓練 （二） 高二年級 數(shù)控操作技術、AutoCAD、電工技能培養(yǎng)目標暫未收錄就業(yè)前景通過60份機械工藝技術專業(yè)就業(yè)狀況分析，機械工藝技術專業(yè)平均薪酬水平為 5560 元。 若按照工作經(jīng)驗和工齡來統(tǒng)計

計算機及應用專業(yè)培養(yǎng)目標定位于信息技術產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術應用行業(yè)從事計算機硬件應用及研究、設計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應用程序設計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、

培養(yǎng)目標使畢業(yè)生適應國家經(jīng)濟與科技發(fā)展的需求，成為具備寬厚的理論基礎知識，通曉化工生產(chǎn)技術的專業(yè)原理、專業(yè)技能與研究方法，能夠從事過程工業(yè)領域的產(chǎn)品研制與開發(fā)、裝置設計、生產(chǎn)過程的控制以及企業(yè)經(jīng)營管理等方面工作的高素質(zhì)科技人才。基本要求學生

專業(yè)特色：市級重點建設專業(yè)，我校該專業(yè)學生在國家、省、市多次獲得大獎。 0116—4中級 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事機械設備和生產(chǎn)線的制造及裝配調(diào)試、運行操作、維護管理的中級技能人才。 學習年限：3年（初中畢業(yè)生），2年（高中畢業(yè)生） 職業(yè)能力： 具有積極的人

主要課程：機械基礎、機械制圖、電子電工基礎、車工工藝與技能、鉗工工藝與技能、電工工藝與技能、焊工工藝與技能等。培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向制造類企業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握機電技術應用專業(yè)對應職業(yè)崗位必備

主干課程新聞（體育新聞方向）：古代文學史、現(xiàn)當代文學史、文學鑒賞、新聞學概論、傳播學、廣告學、體育新聞學、體育賽事報道、新聞寫作、新聞評論、新聞采訪學、節(jié)目主持人通論、廣播電視概論、應用寫作、當代新聞編輯、新聞事業(yè)發(fā)展史等。英語（體育英語方

旅游服務與管理?？茖I(yè)介紹旅游管理專業(yè)是隨著我國旅游經(jīng)濟的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學科。在我國，這門學科的產(chǎn)生只有二十年的時間，但已成為工商管理學科體系中的一個重要的學科部門，培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游行政管理部門、

專業(yè)介紹該課程針對零起點學生，通過電腦投影，理論，實操相結(jié)合的教學模式。發(fā)型設計，專業(yè)化妝和整體造型演示，技能操作指導等多種教學方式，使學生掌握基本化妝技巧，色彩搭配運用和不同場合的生活妝，結(jié)合學習實用影樓化妝造型，滿足影樓市場需要。電臺節(jié)

科學計算（或稱為數(shù)值計算）早期的計算機主要用于科學計算?？茖W計算仍然是計算機應用的一個重要領域。如高能物理、工程設計、地

機器人工程專業(yè)機器人工程專業(yè)（Robot Engineering），是培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有道德文化素質(zhì)和社會責任感，掌握工業(yè)機器人技術工作必備的知識、技術，有較強實踐能力、創(chuàng)新精神，主要從事機器人工作站設計、裝調(diào)與改造，機器人