培養(yǎng)方向面向軌道交通行業(yè)，培養(yǎng)從事軌道車輛駕駛、生產(chǎn)檢修、維護、保養(yǎng)和軌道交通運營管理方面的技能型人才.能力構(gòu)成掌握軌道車輛運用與檢修、制冷與空調(diào)、電氣裝置的基本知識。具備車輛空調(diào)、車輛電氣裝置的運用及維修的基本操作技能；具有車輛鉗工、電工

計算機應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高

數(shù)控加工主要課程“兩課”、體育、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、電工學(xué)、機械制圖、可編程控制器、機械制造工藝與夾具、數(shù)控機床、數(shù)控機床故障與維修、典型數(shù)控系統(tǒng)等。數(shù)控加工就業(yè)前景制造業(yè)的社會、行業(yè)背景數(shù)控技術(shù)是制造業(yè)實現(xiàn)自動化、柔性化、集成化

主要課程會計總論、會計科目、帳戶與復(fù)式記帳的應(yīng)用、會計憑證、帳簿及報表、會計核算及會計工作組織等會計常用知識、資產(chǎn)負債及所有權(quán)者權(quán)益、營業(yè)收入費用利潤、財務(wù)報表分析、會計法、稅收法規(guī)及稅收證書管理手把手教做賬、電腦上教做帳。培養(yǎng)目標專業(yè)培養(yǎng)

專業(yè)要求畢業(yè)生主要從事數(shù)控設(shè)備及自動生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護和保養(yǎng)工作，也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場工藝實施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測和產(chǎn)品銷售等工作。 主要課程：根據(jù)能力和專業(yè)知識的要求，確定本專業(yè)的主要課程是：計算機應(yīng)用

培訓(xùn)目標本專業(yè)培養(yǎng)德智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握建筑工程基礎(chǔ)理論、建筑財務(wù)會計、投資審計、建筑物資管理基本知識，具備建筑財務(wù)會計、投資審計、建筑物資管理能力，從事建筑財務(wù)會計、投資審計或建筑物資管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)

什么是計算機平面設(shè)計？其實，平面設(shè)計在我們的生活中無處不在，比如地鐵上的廣告牌海報，手里書的封面，產(chǎn)品的圖案，一個電腦熒幕內(nèi)的美工或印刷出來的畫面，淘寶、微店、商城等電商都離不開平面設(shè)計。簡單說，平面設(shè)計就是把文字、照片或圖案等視覺元素加以

一、專業(yè)定位立足物流行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以倉儲與配送管理、運輸業(yè)務(wù)為專業(yè)方向，培養(yǎng)具有倉儲與配送管理、運輸業(yè)務(wù)等崗位能力的應(yīng)用型中級技術(shù)技能人才。二、課程設(shè)置公共基礎(chǔ)課程：校園文化、語文、數(shù)學(xué)、英語、德育、體育、心理健康、普通話、音樂、公關(guān)禮儀、

茶是世界三大無酒精飲料之一，也是我國的國飲，有著悠久的歷史，因此，在我國的眾多農(nóng)林高校中，均開設(shè)了茶學(xué)本科專業(yè)。開設(shè)茶學(xué)專業(yè)的院校有浙江大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北

培訓(xùn)目標本專業(yè)培養(yǎng)德智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具備較強保育能力、活動設(shè)計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作，從事學(xué)前教育工作的教師.核心課程1.核心課程 幼兒衛(wèi)生與保育、兒童