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        • 一、培養(yǎng)目標本專業(yè)圍繞一個培養(yǎng)目標向多個技能擴展。一個培養(yǎng)目標即:施工員,要求學生在通過三年的學習實踐最終能取得建筑行業(yè)執(zhí)業(yè)資格施工員證;多個技能即:建筑專業(yè)中級工,如鋼筋工、混凝土工、模板工、架子工、抹灰工、砌筑工等,由于學生畢業(yè)時僅18歲,
        • 培養(yǎng)目標本專業(yè)注重創(chuàng)意思維、設計方法及綜合實踐能力的教學。注重培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神,使學生能適應創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,具有廣闊專業(yè)視野、創(chuàng)新開拓精神、專業(yè)基礎扎實,注重各類圖像、圖形信息傳達設計能力和制作實施能力、同時具備扎實的平面色彩
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        • 藥劑學方劑調配和制劑制備合稱為藥劑學。其研究對象主要是藥物制劑。藥劑學主要講述研究藥物配制理論、生產(chǎn)技術以及質量控制合理利用等方面的內容。藥劑學(英語:Pharmaceutics)全稱:藥物制劑學,是一門研究藥物制劑劑型的基本理論、處方設計、生產(chǎn)工藝、
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        • 學習內容:幼兒衛(wèi)生學、幼兒教育學、幼兒心理學、基礎樂理、聲樂、視唱練耳、音樂欣賞、鋼琴、教師口語、美術、舞蹈、幼師體育、幼兒園教育活動設計與實踐等。畢業(yè)去向:面向各級各類早教園、幼兒園,從事組織管理和教學、保育等崗位的工作。面試條件:普通話
        • 學前教育專業(yè)介紹學前教育(Preschool Education)是由家長及幼師利用各種方法、實物,有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育是學前教育學的重要內容之一,是構成學前教育學的科學體系的一部分
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        •   層次:專升本學習期限:3年專業(yè)介紹:該專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術等方面工作的醫(yī)學高級專門人才?! 〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標該專業(yè)學生主要學
        • 培養(yǎng)要求該專業(yè)注重學生綜合素質的培養(yǎng),主要學習經(jīng)濟管理基礎知識、酒店管理基本理論。該專業(yè)突出服務技能培訓。學生在校學習期間,將接受酒店的前臺、餐廳和客房等多方面的技能訓練。能力要求1、具有誠信、堅毅的品格和敬業(yè)、負責的職業(yè)道德與團隊協(xié)作精神;
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        • 機電工程系成長于改革開放之中,得益于西部制造業(yè)發(fā)展之機。校區(qū)毗鄰大渡河畔,依山傍水,環(huán)境幽雅。在辦學過程中,圍繞“培養(yǎng)什么樣的人”和“怎樣培養(yǎng)人”,以培養(yǎng)學生“專業(yè)技術\高級技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神”為核心,堅持開放創(chuàng)新,對接產(chǎn)業(yè),服務地方,主動
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