主要課程　　普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等?！　?

是指利用機械加工的方法，按照圖紙的圖樣和尺寸，使毛坯的形狀、尺寸、相對位置和性質成為合格零件的全過程，加工工藝是工藝人員進行加工前所需要做的工作，避免在加工過程中發(fā)生加工失誤，造成經濟損失。

　　培養(yǎng)目標　　本專業(yè)設有場景設計、燈光設計，人物形象設計、服化設計等方向，學生在第三學期根據個人專長和學習情況分方向培養(yǎng)?！　‰娨暶佬g方向立足于現代電視傳播對視覺設計的需要，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性思維和現代動態(tài)設計觀念，能夠熟練運用繪畫、服裝設計

　在1984年達縣實行中等教育結構改革時，學校經過多方論證，開辦了建筑專業(yè)，一直沿辦到現在。　　近年來，學校引進了一些優(yōu)秀的建筑專業(yè)教師，現有專任教師 11人，學歷全部達到大學本科，其中專業(yè)教師9人，高級職稱比例達到56%，雙師型專業(yè)教師比例達到64%，

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事計算機的各種應用操作，并能對計算機各種設備進行維護以及維修的高級技能人才。學習年限：2年（取得中級職業(yè)資格人員），3年（高中畢業(yè)生）,5年（初中畢業(yè)生）。職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質、良好的職業(yè)道德和較扎實的文

主要課程　　《動車組安全與規(guī)章》、《構造與維護》、《操作與試驗》、《機械制圖》、《電工應用技術》、《動車組電機電器檢查與維護》、《 動車組制動系統(tǒng)試驗與操縱》等。培養(yǎng)目標　　培養(yǎng)具有電力機車乘務與檢修基本知識和基本技能的高級應用型技術人才。

主干課程網絡組建與維護、路由與交換技術、網絡操作系統(tǒng)、網站設計與開發(fā)、綜合布線技術、網絡互聯技術、網絡管理與安全、虛擬化技術等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機網絡技術相關專業(yè)知識，具備計算機

旅游管理（Tourism Management），是隨著經濟的發(fā)展而興起的一門新興學科，是工商觀看下的二級學科，有龐大的發(fā)展空間和發(fā)展?jié)摿?

　　培養(yǎng)目標　　本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設和民用航空事業(yè)發(fā)展需要，具備德、智、體、美全面素質和綜合能力，符合航空動力裝置及飛機的維修維護職業(yè)要求的高級專門應用型人才。畢業(yè)生達到民航飛機發(fā)動機維護、性能檢測、故障診斷與排除等方面知識技能

培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握石油產品分析、石油加工技術、化學反應技術等基本知識，具備石油化工生產操作、產品檢測、裝置維護等能力，從事石油化工工藝運行控制、石油化工生產裝置操作與維護、石油產品分析