數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎(chǔ)知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強的實踐能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機電設(shè)

數(shù)字媒體藝術(shù)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬于設(shè)計類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位；2012年9月，教育部將新的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)取代舊的數(shù)字媒體藝術(shù)和數(shù)字游戲設(shè)計兩個專業(yè)。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)主要研究利用信息技術(shù)手段進行藝術(shù)處理和創(chuàng)作的

培養(yǎng)目標編輯該專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和會計學(xué)等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識，受到

專業(yè)介紹學(xué)前教育是兒童教育的開始，合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的開始，因此國家和父母都非常重視兒童們的學(xué)前教育。如今很多院校都開設(shè)了學(xué)前教育這門課程，學(xué)前教育的主要學(xué)科是教育學(xué)和心理學(xué)。就業(yè)前景隨著人民生活水平的提高，我國幼

學(xué)美容專業(yè),企業(yè)管理也要兼顧。 培養(yǎng)目標 培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握美容所需要的基本理論、基本知識和專業(yè)技能,同時能獨立從事人物形象設(shè)計、造型、包裝等技能的中級應(yīng)用型技術(shù)人才。 主要課程 造型效果圖繪制、化妝品知識、化妝造型、發(fā)式造型、人物整體造型、服飾搭

培養(yǎng)目標 本專業(yè)需具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識，有較高的綜合素質(zhì)和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務(wù)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調(diào)度指揮和客運服務(wù)工作等。

計算機應(yīng)用是研究計算機應(yīng)用于各個領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等，是計算機學(xué)科與其他學(xué)科相結(jié)合的邊緣學(xué)科 ，是計算機學(xué)科的組成部分。計算機應(yīng)用是對在社會活動中的如何參與和實施給予方針指導(dǎo)的活動。計算機應(yīng)用分為數(shù)值計算和非數(shù)值應(yīng)用兩大領(lǐng)域。非數(shù)

專業(yè)特色醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)整合了中醫(yī)學(xué)、西醫(yī)學(xué)及臨床營養(yǎng)學(xué)，研究營養(yǎng)、疾病預(yù)防、治療的關(guān)系，是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)和養(yǎng)生學(xué)等學(xué)科發(fā)展到一個新的階段所產(chǎn)生的一個交叉學(xué)術(shù)領(lǐng)域的綜合學(xué)科，是現(xiàn)在乃至將來疾病治療的非常重要的一門新興學(xué)科。我院開設(shè)了食品營養(yǎng)、

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)[專業(yè)代碼：091300]一、招生對象與學(xué)制　　本大類專業(yè)招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。基本學(xué)制為三年。實行“2+1”教學(xué)模式，即第一、二年在校學(xué)習(xí)，第三年在企業(yè)頂崗實習(xí)。二、培養(yǎng)目標與業(yè)務(wù)范圍1、培養(yǎng)目標　　本專業(yè)堅持立德樹人，

　　培養(yǎng)目標：　　培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德智體美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)第一線從事機械加工、數(shù)控加工和焊接技術(shù)工作的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才?！　≌n程包括：　　機械基礎(chǔ)、機械制圖、機械識圖、