1、專業(yè)設置　　(1)計算機及應用專業(yè)人才需求調查報告及論證報告　　我校結合大邑地方經濟發(fā)展狀況和成都區(qū)域經濟發(fā)展現(xiàn)狀，

專業(yè)介紹文化事業(yè)管理專業(yè)是文化、經濟與管理相結合的以交叉性、綜合性為特色的新專業(yè)。培養(yǎng)熟悉文化藝術、同時具備經營管理能力的復合型高技能人才。本專業(yè)采取企業(yè)“訂單式”培養(yǎng)模式，專業(yè)與國家及企業(yè)的信息化建設緊密銜接，該專業(yè)擁有穩(wěn)定的實習和就業(yè)基

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具有基本的審美能力，利用常用的平面設計軟件進行多媒體產品開發(fā)、廣告設計與創(chuàng)意、印刷品的設計、展覽展示等

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學、經濟學的基本理論，掌握旅游管理方面的基礎知識，掌握現(xiàn)代旅游經營管理的理論、方法和手段，具有外語、計算機、人際溝通等基本技能，能在旅游飯店、旅行社、旅游景區(qū)、旅游管理部門及相關領域從事旅游開發(fā)和管理的應

專業(yè)要求畢業(yè)生主要從事數控設備及自動生產線的操作、調試、維護和保養(yǎng)工作，也可從事生產現(xiàn)場工藝實施、數控軟件使用、數控編程、數控改造、設備管理、質量檢測和產品銷售等工作。 主要課程：根據能力和專業(yè)知識的要求，確定本專業(yè)的主要課程是：計算機應用

主要課程　　物流與配送管理、聯(lián)鎖與超市經營管理、市場營銷原理與實務、服務營銷、商務管理、互聯(lián)網及其應用、計算機網絡實用技術基礎、網頁設計與制作、計算機工具軟件使用等。　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)　　西方經濟學、企業(yè)管理、經濟法、市場調研與預測、電

汽車運用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產過程，具有初步的企業(yè)生產經驗；(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初

計算機信息管理(銀行、電信、廣告裝潢、軟件開發(fā)方向)培養(yǎng)從事計算機網路安裝、調試與維護管理、網路運用、辦公自動化管理、文秘檔案管理、計算機文字圖形圖像的處理、設計等專業(yè)人才,從事省內外大中型企業(yè)、商場、現(xiàn)代電子企業(yè)、電信企業(yè)、廣告裝潢公司及軟

　　文化傳播系(原中文系、漢語言文學系)有著悠久的辦學歷史，深厚的文化積淀，通過50余年的大專辦學發(fā)展歷程，形成了多層次、多規(guī)格的人才培養(yǎng)體系，是一個開辦全日制教育和繼續(xù)教育(函授、自考)、本科與?？撇⑴e的教學實體，至今已培養(yǎng)本、專科學生萬余名，

主干課程《CAD技術基礎》、《建筑制圖與識圖》、《工程財務管理》、《建設工程成本規(guī)劃與控制》、《安裝工程施工技術》、《建設工程項目融資》、《建筑物經濟學》、《建筑與裝飾工程施工技術》、《建筑與裝飾工程估價》、《安裝工程估價》。專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)目標