學(xué)前教育（Preschool Education）是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學(xué)地對孩童的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要的，具有一定臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)的基本理論知識，具有口腔修復(fù)技術(shù)的獨立操作能力，有一定發(fā)展?jié)撃艿摹⒌轮求w全面發(fā)展的、高素質(zhì)的口腔修復(fù)工藝學(xué)專門人才[4]。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1、掌握臨床醫(yī)學(xué)和口

培養(yǎng)目標(biāo)工程測量技術(shù)專業(yè)是一門綜合性很強的專業(yè)，其對測量學(xué)、數(shù)學(xué)(如平差，、最小二乘法等)有較高要求，同時隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，該專業(yè)對英語和計算機技術(shù)都提出了新要求。而目的則是培養(yǎng)掌握測量基本理論和基本技能，能夠從事各種工程測量、地籍測量生產(chǎn)

主要課程　　主要課程：根據(jù)能力和專業(yè)知識的要求，確定本專業(yè)的主要課程是：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、機械制圖、機械工程材料、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、設(shè)備控制基礎(chǔ)、測量技術(shù)、微機原理與應(yīng)用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設(shè)備與編程、數(shù)控加工技術(shù)、機電專業(yè)英語、企業(yè)

　　培訓(xùn)目標(biāo):　　佚路通信信號培莽能從事軌道交通通信信號沒缶的維粐.設(shè)計.分析判斷.檢修和始理故障.管理.安裝.施工的寺北技能型人オ?！　≌n程沒置:　　申路分析、通信申子伐路.脈沖數(shù)字申路.數(shù)字信號姓理.信號與銭性系統(tǒng).微機原理及虛用.屯磁場理於.微波技

電腦藝術(shù)設(shè)計培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)面向基礎(chǔ)、面向生產(chǎn)和服務(wù)第一線能熟練運用現(xiàn)代技術(shù)、技藝，具有較扎實基礎(chǔ)理論和較強實踐能力、一專多能、能熟練進行影視廣告和平面廣告及裝飾裝潢設(shè)計、策劃的高等技術(shù)人才和管理人才?！　‰娔X藝術(shù)設(shè)計主要課程AUTOCAD施工圖繪制

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)能夠掌握一定的計算機基本原理和基本技術(shù)，掌握藝術(shù)設(shè)計的基本知識，熟悉多媒體技術(shù)，有良好運用計算機技術(shù)進行多媒體產(chǎn)品的設(shè)計和開發(fā)能力的計算機多媒體技術(shù)專業(yè)人才。完成學(xué)業(yè)后，學(xué)生能夠獨立完成平面產(chǎn)品的設(shè)計和制作，掌握網(wǎng)站設(shè)計所

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體素質(zhì)，掌握運動人體科學(xué)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、運動防護、康復(fù)治療、體能訓(xùn)練、健康管理基本知識，具備運動防護、運動康復(fù)、急救技術(shù)、運動機能評定、運動按摩與傳統(tǒng)療法等能力，從事運動傷

　　主干課程：園林植物栽培技術(shù)、園林植物保護、園林植物造景、園林規(guī)劃設(shè)計、園林建筑設(shè)計、園林工程、園林工程項目管理等。　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握園林植物、園林工程及管理基本知識，具備園林

主干課程機械制圖、公差配合與測量技術(shù)、金屬切削加工與刀具、金屬切削機床、數(shù)據(jù)加工工藝與編輯、CAD/CAM 技術(shù)、機床夾具及其應(yīng)用、機床控制系統(tǒng)、液壓與氣動技術(shù)等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械零部件