學校電子電器應用與維修專業(yè)是我校最早開辦的專業(yè)之一，該專業(yè)的學生具有較扎實的專業(yè)知識和較優(yōu)秀的職業(yè)技能，深受用人單位好評，就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上。　　該專業(yè)師資一流?，F(xiàn)有專任教師 11人，學歷均達標，其中專業(yè)教師6人；具有高級專業(yè)技術職務6人，

主干課程消防法規(guī)、消防燃燒學、電氣防火技術、消防制圖與識圖、防火防爆技術、建筑防火設計、滅火與搶險救援技術、建筑消防工程、消防安全管理學、建筑通風與防排煙、火災自動報警與聯(lián)動系統(tǒng)、消防工程施工、消防系統(tǒng)調試、建筑消防技術、消防工程造價等。培

涵蓋“鉆孔（鉆帶制作與鉆機操作）、成型（鑼帶制作與成型機操作）、光繪（菲林排版與光繪）、測試（飛針程式制作與測試架調試）、化驗（化驗分析）”等重點崗位操作的原理、標準、工藝、參數(shù)等內容。

機械制圖、機械基礎、焊接電工、金屬熔焊基礎、焊接檢測、焊接結構生產、普通焊接方法與工藝、普通焊接設備操作與維護、特種焊接方法與工藝、焊接自動控制、冷作工藝學、鈑金放樣技術、汽車鈑金工基本技術。

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)適應社會主培養(yǎng)要求編輯(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產過程，具有初步的企業(yè)生產經驗；(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力；(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術資

護理學專業(yè)護理學專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。培養(yǎng)要求該專業(yè)學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎、預

教學目標在知識、能力和情感方面應達到以下目標：知識目標1、掌握現(xiàn)代物流的基本理論、原理和方法及物流各基本業(yè)務流程；2、掌握常見物流設備的種類、主要用途、重要指標、基本結構。能力目標1、能說出現(xiàn)代物流的內涵，掌握物流運輸、儲存等基本業(yè)務流程，能

專業(yè)要求對專業(yè)知識掌握熟練。能夠合理運用專業(yè)知識培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的公共文化服務與管理基礎知識，熟悉文化藝術管理方法，具備公共文化活動的組織與策劃能力，從事基層文化服務與管理工作的高素

主干課程信息采集技術、關系數(shù)據庫、數(shù)據分析方法、數(shù)據系統(tǒng)部署與運維、分布式數(shù)據庫、大數(shù)據處理技術等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識，具備數(shù)據庫管理、數(shù)據處理、大數(shù)據應用系統(tǒng)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)農林漁牧產品加工、保鮮、儲藏、儲運與營銷人員就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向農林牧漁產品加工的各類企業(yè)，從事傳統(tǒng)名特優(yōu)農林牧漁產品的加工、保鮮、儲藏、運輸、經營等工作。職業(yè)能力要求：具有科學生產、規(guī)范操作、食品安全、節(jié)約資