應往屆初中、高中畢業(yè)生，年齡14-20歲之間，進校后參加對口高職升學輔導提高計劃的選拔，即在完成中職學習后，第三學年參加國家

學前教育是基礎教育的重要組成部分，是學校教育和終身教育的奠基階段，是我國人才強國戰(zhàn)略工程的重要組成部分和起始階段?！秶鴦赵宏P于當前發(fā)展學前教育的若干意見》國發(fā)［2010］41號明確指出：各級政府要充分認識發(fā)展學前教育的重要性和緊迫感，將大力發(fā)展學

電子技術專業(yè)是根據(jù)電子學的原理，運用電子器件設計和制造某種特定功能的電路以解決實際問題的科學，包括信息電子技術和電力電子技術兩大分支。信息電子技術包括 Analog （模擬） 電子技術和Digital （數(shù)字） 電子技術。電子技術是對電子信號進行處理的技術，

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有汽車駕駛和維修技能，能在汽車制造、銷售、維修維護和保養(yǎng)企業(yè)生產(chǎn)一線從事相關工作的技能型人才。主要課程：汽車構造、汽車機械識圖、汽車電氣設備構造、汽車保養(yǎng)技術、汽車美容與裝飾、汽車車身修復技術、汽車涂裝技術、二手車鑒定與評估

　　經(jīng)多年探索實踐，酒店管理專業(yè)構設了“現(xiàn)代學徒制”校企合作雙主體育人和以提升服務意識和管理能力為核心的“三三三一”人才培養(yǎng)模式。　　本專業(yè)現(xiàn)代學徒制創(chuàng)新借鑒德國“雙元制”人才培養(yǎng)模式，與四家國內(nèi)和區(qū)域知名的高星級優(yōu)質酒店企業(yè)深度合作，實現(xiàn)

培養(yǎng)目標為林業(yè)企事業(yè)單位和個體林主，培養(yǎng)熱愛林業(yè)事業(yè)，適應現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展需要，具備林業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)建設的理論、知識、技能，能夠勝任種苗生產(chǎn)、森林營造、森林經(jīng)營、林地經(jīng)濟開發(fā)、森林資源管理、森林保護以及林業(yè)生態(tài)工程建設崗位工作的高素質、技能型人才

主要課程計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網(wǎng)絡原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用

主干課程：素描、色彩、構成、建筑制圖與陰影透視、3Dmax、AutoCAD、室內(nèi)設計原理、室內(nèi)設計風格樣式和人體流派、室內(nèi)設計表現(xiàn)技法、室內(nèi)裝飾施工技術、裝飾定額與預算、工程學與室內(nèi)設計、家具設計、室內(nèi)空間設計、住宅室內(nèi)設計。

主要課程普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。培養(yǎng)目標該

培養(yǎng)目標培養(yǎng)能夠熟練運用基本技能獨立完成服裝設計、成衣結構設計和產(chǎn)品制作并具備產(chǎn)品生產(chǎn)跟單的能力，能夠與他人合作，有-定可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)技能型人才.主要課程服裝材料、素描、色彩、服裝結構設計、服裝縫制工藝、服裝設計圖表現(xiàn)、服裝電腦輔助設計、服