專業(yè)介紹汽車維修是適應社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應市場經(jīng)濟需要的測繪遙感地理信息工程高級技術(shù)人才。學生通過系統(tǒng)的理論學習和實踐環(huán)節(jié)訓練，抵進人才市場

　　◆ 本專業(yè)主要培養(yǎng)具有前瞻性設計視野的數(shù)字媒體、信息產(chǎn)品設計、人機交互相關(guān)理論基礎知識，具備較強審美能力、創(chuàng)造能力及

老年服務與管理專業(yè)公共服務類下設的一個專業(yè)。培養(yǎng)學生熟悉國家養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)，具有國際化視野，掌握健康護理、健康促進、機構(gòu)經(jīng)營與管理等方面的基本知識與操作技能，成為一名懂得老年服務與管理技能的養(yǎng)老機構(gòu)運營管理者。實踐教學社會學概論、社會心理

法國餐飲協(xié)會代表來我校與師生進行餐飲文化交流學生烹飪作品展示受到專家、領導好評刀工技能訓練該專業(yè)是“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”重點建設專業(yè)、市級重點專業(yè)?，F(xiàn)有專業(yè)課教師11名，其中烹飪技師3人、高級中式烹調(diào)師5人、高級營養(yǎng)師8人、國家職

培養(yǎng)目標以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作，并在計算機應用技術(shù)方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術(shù)工人。主要課程

茶學研究的內(nèi)容，從大的方面來劃分，可以劃分作兩大部分：茶科學和茶文化學。該專業(yè)的培養(yǎng)目標是重點培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)生物科學、食品科學和茶學等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商貿(mào)等領域或部門從事與茶學有關(guān)的技術(shù)與設計、推廣與開發(fā)、

該專業(yè)是市級重點專業(yè)，與四川機電職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)辦五年制高職和“3+3”高職，也是我校在江北校區(qū)（瓜子坪）重點打造的二產(chǎn)專業(yè)。有高級實訓技師 4人，外聘行業(yè)高級技師3人，有北京師范大學、西南大學、四川大學等名校畢業(yè)生擔任教學工作；建成了數(shù)字電子、模

形象設計專業(yè)形象設計師這一職業(yè)誕生于歐美，國內(nèi)自20世紀80年代末以來，也開始出現(xiàn)形象設計人員。形象設計專業(yè)的發(fā)展從業(yè)余到專業(yè)，從擅長一門到注重整體，從整體風格上為顧客打造最適合個人外在形象是現(xiàn)階段形象設計專業(yè)的杰出代表。形象設計師一是從美容、

培養(yǎng)目標本專業(yè)學生主要學習機械設計、制造、電工電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息處理技術(shù)及自動化等機械工程基礎理論，學習汽車構(gòu)造、汽車設計、汽車理論、汽車實驗和汽車電子控制等方面的專業(yè)知識，接受現(xiàn)代機械工程師的基本訓練。使其具有從事車輛設計、制造、