酒店管理專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握酒店服務(wù)與經(jīng)營(yíng)管理的基礎(chǔ)知識(shí)，具備良好的語(yǔ)

培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)以汽車電子產(chǎn)品的研發(fā)、測(cè)試和制造為主要對(duì)象，集信息處理、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)于一體，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備測(cè)量、信息處理與控制的基本理論和扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)、掌握電子信息系統(tǒng)和可編程集成電路的設(shè)計(jì)開發(fā)技術(shù)，在汽車及汽車制造方面

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫(kù)等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算

主干課程《CAD技術(shù)基礎(chǔ)》、《建筑制圖與識(shí)圖》、《工程財(cái)務(wù)管理》、《建設(shè)工程成本規(guī)劃與控制》、《安裝工程施工技術(shù)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目融資》、《建筑物經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《建筑與裝飾工程施工技術(shù)》、《建筑與裝飾工程估價(jià)》、《安裝工程估價(jià)》。培養(yǎng)目標(biāo)工程造價(jià)

主要課程：學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童保育學(xué)、美術(shù)（1）手工課、美術(shù)（2）簡(jiǎn)筆畫、教師口語(yǔ)、學(xué)前兒童社會(huì)教育、鋼琴伴奏、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)等。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)

金融專業(yè)介紹金融專業(yè)不同于MBA和MSP，該專業(yè)主要是培養(yǎng)金融界的技術(shù)工作者，也稱作金融專業(yè)師——Quant。Quant 的職位主要集中在投資銀行、對(duì)沖基金、商業(yè)銀行和金融機(jī)構(gòu)。總體來(lái)說(shuō)工作相對(duì)辛苦，但是其收入比其他行業(yè)高很多。金融專業(yè)構(gòu)成要素1、金融對(duì)象：

培養(yǎng)目標(biāo)以終身教育、素質(zhì)教育、個(gè)性教育為基點(diǎn)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨(dú)立地分析和解決問(wèn)題，適應(yīng)“電氣工程及自動(dòng)化”領(lǐng)域的各項(xiàng)工作，并在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面有專長(zhǎng)的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級(jí)技術(shù)工人。就業(yè)方向

1. 專業(yè)介紹開設(shè)飯店（酒店）服務(wù)專業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)餐飲、客房服務(wù)人員，使其具備中、高級(jí)職業(yè)能力，適應(yīng)企業(yè)中、高級(jí)職業(yè)職業(yè)定位，從而為服務(wù)行業(yè)輸送高素質(zhì)高技能人才。隨著生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)的大力規(guī)劃與建設(shè)，隨著將重工業(yè)移出首都的政策，北京及周邊將打理推動(dòng)京

學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)創(chuàng)辦于一九九四年。該專業(yè)的學(xué)生具有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較優(yōu)秀的職業(yè)技能，深受用人單位和社會(huì)的好評(píng)。該專業(yè)師資一流?，F(xiàn)有專任教師 13人，學(xué)歷均達(dá)到大學(xué)本科，其中專業(yè)教師 10人，具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的13人，雙師型專業(yè)教師比例77

　　材料科學(xué)與工程專業(yè)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，以先進(jìn)建筑材料為特色，培養(yǎng)無(wú)機(jī)非金屬材料、高分子材料、金屬材料等領(lǐng)域從事生產(chǎn)管理、應(yīng)用開發(fā)及科學(xué)研究的應(yīng)用型高素質(zhì)人才，本專業(yè)的學(xué)生具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、適應(yīng)社會(huì)需求的能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力?！　≈餍?