就業(yè)前景：目前農業(yè)機械化發(fā)展飛速,但技能型人才缺乏,涉農專業(yè)普遍生源不足,農機專業(yè)學生更少.針對現狀我校開設農業(yè)機械使用與維護專業(yè)，學生入學即簽訂《學習與實習就業(yè)協(xié)議書》明確雙方責任，維護學生合法權益，100%全部安置就業(yè)。主要課程：機械制圖與CAD

1.大數據技術與應用 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應互聯(lián)網發(fā)展需求，能監(jiān)測跟蹤海量數據，會通過數據采集、數據分析、數據挖掘、數據呈現等方法，揭示出規(guī)律性的解讀，具備大數據分析崗位必備的理論基礎知識和專業(yè)知識，能夠從事軟件開發(fā)、數據分析、數據管理、網絡營銷

　　培養(yǎng)目標：　　培養(yǎng)具備計算機專業(yè)基礎知識和專業(yè)應用技能的、有一定的軟件開發(fā)能力和硬件維護能力中等專業(yè)人才。　　主要課程：　　計算機網絡、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統(tǒng)、編譯原理、系統(tǒng)分析與控制、電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、

學前教育 階段，大腦科學證明，早期經驗影響大腦結構，學前教育為人的終身發(fā)展打下基礎，為提高國民素質社會發(fā)展提高社會人力資源水平做基礎性貢獻，價值有巨大的隱蔽性。先導性：學前教育是兒童教育的開始，合理的學前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的

會計專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內如何確認收入和資產的學問。會計師除了準備財務報表以及記錄企業(yè)交易行為外，更重要的是能夠參與企業(yè)間的合并、質量管理、信息技術在財務方面的應用、稅務戰(zhàn)略以及很多企業(yè)的管理決策活動。會計專業(yè)領域涉及面廣：鑒證，

培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的具有良好的綜合素質，熟知幼兒教育的基本工作規(guī)范和方法，具有較強的理論素養(yǎng)、掌握幼兒教育基本知識和專業(yè)技能、并能熟練運用于實踐的學歷的幼兒教育工作者。

計算機應用技術專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)從事服裝市場開拓等相關崗位的應用型、技能型高級人才。具有服裝商務理論知識及市場開拓能力；具備扎實的市場調查、分析能力及相關的技巧能力；同時具備服裝設計、服裝營銷管理的基本能力；能夠從事服裝企業(yè)的市場部、研發(fā)部、服裝設計、服

培養(yǎng)目標　　旅游服務與管理專業(yè)簡介 一、培養(yǎng)目標： 使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握民航航線、航班、客貨營銷和地面組織等基本知識，具備扎實的民航運輸服務的能力，從事民航客貨銷售、民航地面運輸服務等工作的高素質技術技能人才。主干課程航空運輸地理、民航市