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        • 學(xué)前教育階段,大腦科學(xué)證明,早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu),學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ),為提高國(guó)民素質(zhì)社會(huì)發(fā)展提高社會(huì)人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻(xiàn),價(jià)值有巨大的隱蔽性。先導(dǎo)性:學(xué)前教育是兒童教育的開(kāi)始,合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來(lái)的發(fā)展有一個(gè)良好的開(kāi)
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          四川 綿陽(yáng)市

        • 培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握財(cái)務(wù)管理專業(yè)相關(guān)理論知識(shí)與實(shí)踐操作技能,具備參與企業(yè)財(cái)務(wù)管理、制定企業(yè)各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度、編制企業(yè)財(cái)務(wù)計(jì)劃、實(shí)施財(cái)務(wù)控制與業(yè)績(jī)考評(píng)的能力,從事協(xié)助企業(yè)制定資金籌集、資金投放
        • 培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)社區(qū)保健康復(fù)行業(yè)發(fā)展需要,具備優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng),掌握康復(fù)治療技術(shù)、心理康復(fù)技術(shù)、康復(fù)資源管理等技能,勝任運(yùn)動(dòng)康復(fù)、術(shù)后護(hù)理與康復(fù)、產(chǎn)后護(hù)理與康復(fù)、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)保健等崗位所需的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。就業(yè)方向面向各大醫(yī)院康復(fù)科、社區(qū)衛(wèi)
        • 可考證書(shū):出版專業(yè)初級(jí)、中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)?! 【蜆I(yè)方向:各類出版單位、數(shù)字媒體行業(yè)、文化傳播(廣告)公司等領(lǐng)域,從事書(shū)刊編輯、新媒體編輯、書(shū)刊排版設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)制作等崗位。
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          貴州 黔東南苗族侗族自治州

        • 理工教學(xué)部理工教學(xué)部建設(shè)了以信息技術(shù)、土木工程和機(jī)電工程為主體的三大課程體系,設(shè)有開(kāi)放教育6個(gè)本科專業(yè)(??破瘘c(diǎn))、1個(gè)本科專業(yè)(高起本)和11個(gè)專科專業(yè)。本科專業(yè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、土木工程、軟件工程(高起本)、工程管理
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          貴州 安順市

        • 建筑施工是指工程建設(shè)實(shí)施階段的生產(chǎn)活動(dòng),是各類建筑物的建造過(guò)程,也可以說(shuō)是把設(shè)計(jì)圖紙上的各種線條,在指定的地點(diǎn),變成實(shí)物的過(guò)程。它包括基礎(chǔ)工程施工、主體結(jié)構(gòu)施工、屋面工程施工、裝飾工程施工等。施工作業(yè)的場(chǎng)所稱為“建筑施工現(xiàn)場(chǎng)”或叫“施工現(xiàn)場(chǎng)
          貴州 黔南布依族苗族自治州

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