主干課程1．核心課程農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)（種植、養(yǎng)殖、加工）、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、 財(cái)務(wù)管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人實(shí)務(wù)、農(nóng)業(yè)項(xiàng)目管理等。2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)、ERP軟件、沙盤(pán)模擬、個(gè)

電子商務(wù)可考取證書(shū)計(jì)算機(jī)字表處理證書(shū)和電子商務(wù)初級(jí)資格證書(shū)；會(huì)計(jì)電算化初級(jí)證，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)二級(jí)證書(shū)高考升學(xué)財(cái)經(jīng)商貿(mào)類(lèi)出路1.升學(xué)（參加普通高中考試，可以通過(guò)文化素質(zhì)+職業(yè)技能，單獨(dú)招生，綜合評(píng)價(jià)招生何技能拔尖人才免試等考試招

培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的、掌握本專(zhuān)業(yè)必備的科學(xué)文化知識(shí)及動(dòng)漫技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的基本理論和專(zhuān)7知識(shí)，具有從事本專(zhuān)業(yè)實(shí)際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，面向動(dòng)漫游戲藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的一線崗位，從事動(dòng)漫

培養(yǎng)目標(biāo)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，有較高思想素養(yǎng)、寬厚基礎(chǔ)知識(shí)、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質(zhì)，能適應(yīng)小學(xué)教育改革、發(fā)展需要的具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新精神的小學(xué)教師為培養(yǎng)目標(biāo)。其綜合素質(zhì)概括為一個(gè)核心、兩種水平

主干課程主干學(xué)科：馬克思主義理論、大學(xué)外語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、物理實(shí)驗(yàn)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)、操作系統(tǒng)、編譯技術(shù)、軟件工程概論、統(tǒng)一建模語(yǔ)言、軟件體系結(jié)構(gòu)、軟件需求、軟件項(xiàng)目管理該專(zhuān)業(yè)除了學(xué)習(xí)公共基

　　護(hù)理專(zhuān)業(yè)概況：重慶市三峽衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)開(kāi)辦于1990年，是我校的特色專(zhuān)業(yè)，從2017年開(kāi)始與重慶三峽醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校合作開(kāi)展“3+2”分段培養(yǎng)高等職業(yè)教育模式。自開(kāi)辦以來(lái)，堅(jiān)持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。累計(jì)為我縣及周

　　設(shè)置背景　　數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)以及美術(shù)修養(yǎng)、既懂技術(shù)又懂藝術(shù)、能利用計(jì)算機(jī)新的媒體設(shè)計(jì)工具進(jìn)行藝術(shù)作品的設(shè)計(jì)和創(chuàng)作的復(fù)合型應(yīng)用設(shè)計(jì)人才?！　W(xué)生主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、知識(shí)和技能，能熟練掌握各種數(shù)字媒體

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有軌道車(chē)組駕駛、運(yùn)用、管理知識(shí)和技能，在軌道車(chē)組駕駛方面有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才?！　≈饕n程：軌道車(chē)組構(gòu)造、軌道車(chē)組牽引與運(yùn)用、軌道車(chē)組安全與規(guī)章、軌道車(chē)組制動(dòng)機(jī)、軌道車(chē)組電機(jī)電器、軌道車(chē)組輔助系統(tǒng)、軌道車(chē)組牽引

主要課程工商行政管理事務(wù)專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：行政管理學(xué)、市政學(xué)、社會(huì)學(xué)、行政領(lǐng)導(dǎo)與決策、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、組織行為學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、行政法學(xué)、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、公共政策分析、國(guó)家公務(wù)員制度概論、行政公文與寫(xiě)作、機(jī)關(guān)管理與辦公自動(dòng)化、政