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        •   焊接技術(shù)具有工業(yè)裁縫之稱。各類高等學校設(shè)置不盡相同。焊接本科專業(yè)為哈工大為最強,有焊接系,本科畢業(yè)授予本科畢業(yè)證、工學學士證,部分畢業(yè)生授予國際焊接工程師證。很多985、211高校只設(shè)置焊接方向的碩士專業(yè)、博士專業(yè)。比如華南理工大學沒有焊接本
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        • 學前教育培養(yǎng)目標培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)綜合知識技能和先進教育理念的人才,能夠從事幼兒園教育教學和管理的應(yīng)用型、技術(shù)性、復合型的幼教工作者。學前教育培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習學前教育專業(yè)方面的基本理論知識和實際操作技能,接受音樂基本理論知識、聲
        • 培養(yǎng)目標1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;2.具備獲取知識、應(yīng)用新技術(shù)和適應(yīng)社會的能力;3.具備熟練運用旅游文化知識的能力;4.具備導游服務(wù)、旅行社和景區(qū)管理的基本理論和技能;5.具備良好的多元文化溝通、團隊協(xié)作和組織管理能力;6
        • 主要課程  航空服務(wù)專業(yè)主要學習民航概論、航空市場營銷、機場服務(wù)概論、航空運輸?shù)乩?、航空服?wù)禮儀概論、民航安全與應(yīng)急處理、民航服務(wù)心理學、民航專業(yè)英語、航空服務(wù)技能培訓等課程。培養(yǎng)目標  本專業(yè)主要面向各航空公司、機場等企業(yè),培養(yǎng)擁護黨的基
        • 培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的中等美術(shù)人才。其畢業(yè)生不但是高等藝術(shù)院校的后備生源,大多數(shù)進入大學繼續(xù)深造,也可以直接面向社會就業(yè)。經(jīng)過三年 系統(tǒng)的學習,學生掌握一定的美術(shù)基礎(chǔ)理論知識和繪畫技能,具有一定的審美能力及動手實踐能力,我們注
        • 培養(yǎng)目標汽車運用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應(yīng)重點體現(xiàn)的特色:本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才,特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程,具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗;(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)
        •   應(yīng)用電子技術(shù)(??疲瑢W制三年)  專業(yè)特色:該專業(yè)以適應(yīng)社會需求為目標,以就業(yè)為導向,以應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線,依托四川省卓越工程師試點專業(yè)、省級電子信息工程綜合改革專業(yè)及電子信息工程特色專業(yè)等學院優(yōu)勢學科專業(yè)構(gòu)建課程體系。  培養(yǎng)目標:本專
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