學前教育（Preschool Education）是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對孩童的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育是學前教育學的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)從事建筑施工的中等技術(shù)人才。具有從事建筑施工技術(shù)和管理的實際工作能力。主要課程：建筑工程制圖與識圖、建筑力學、建筑材料、計算機應用基礎、建筑工程測量、房屋建筑學、建筑結(jié)構(gòu)、地基及基礎、建筑施工技術(shù)、建筑工程定額與預算、建

汽車運用與維修汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術(shù)人才。 培養(yǎng)要求 (1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有

汽車運用與維修培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟的需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，應用現(xiàn)代科學技術(shù)，具有較強實際動手能力和創(chuàng)新精神，在生產(chǎn)第一線從事現(xiàn)代汽車維修、裝配、性能檢測、維修業(yè)務接待、銷售、保險業(yè)務的新一代高技能專業(yè)人才。汽車

　　專業(yè)介紹　　計算機網(wǎng)絡技術(shù)是指培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡技術(shù)基礎知識，培養(yǎng)具有一定計算機網(wǎng)絡基本理論和開發(fā)技術(shù)，具備從事程序設計、Web的軟件開發(fā)、計算機網(wǎng)絡的組建、網(wǎng)絡設備配置、網(wǎng)絡

　　《建設工程監(jiān)理》報考指南 層次：?？?修業(yè)年限：三年 招生類別：文理兼收　　培養(yǎng)目標：著力培養(yǎng)建設工程投資、招投標、合同、進度、成本、質(zhì)量、安全等各方面監(jiān)理的技能;將來可以從事建筑、路橋、市政、園林等行業(yè)中的監(jiān)理工作，也能夠從事土木建筑行業(yè)

培養(yǎng)目標技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗；(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)工程電氣安裝調(diào)試中級工、高級工、預備技師三個層次的技術(shù)人才，其中預備技師、高級工培養(yǎng)具有較高職業(yè)素養(yǎng)、扎實的電氣專業(yè)知識和較強的專業(yè)技能，能從事電氣自動化設備安裝、編程、調(diào)試與維修，能能從事電氣安裝工程施工管理工作的高技

電子技術(shù)應用：本專業(yè)培養(yǎng)具有電子應用技術(shù)必需的理論知識同時具備較強的實踐能力，能夠從事電子產(chǎn)品的裝配、檢測、故障分析和維修，具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德，具備較強的電子電工職業(yè)技能，能勝任電子行業(yè)生產(chǎn)管理第一線工作，具有開拓和創(chuàng)業(yè)精神的中等

核心課程人體形態(tài)、人體運動學、康復評定技術(shù)、運動治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、中國傳統(tǒng)康復技術(shù)和常見疾病康復等。實習實訓在校內(nèi)實訓中心進行康復評定、運動治療、作業(yè)治療、物理因子治療、言語治療、中國傳統(tǒng)康復等實訓。在具有教學資質(zhì)的