專業(yè)培養(yǎng)目標供用電技術專業(yè)學生通過學習掌握本專業(yè)必備的基礎理論和供配電系統(tǒng)、電氣設備、電力系統(tǒng)正常運行、故障處理、供用電生產管理、營業(yè)管理等方面的專業(yè)知識，接受工程實踐訓練，具備從事電力網、變配電站、企業(yè)供配電工程設計、運行、檢修、安裝調試

主干課程學前教育學、心理學、普通話、現代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、

主干課程動物解剖學、動物組織學與胚胎學、動物生理學、動物生物化學、獸醫(yī)微生物學、獸 醫(yī)免疫學、獸醫(yī)藥理與毒物學、動物病理學、動物傳染病學、獸醫(yī)流行病學、獸醫(yī)寄生蟲學、獸醫(yī)內科學、獸醫(yī)臨床診斷學、獸醫(yī)外科學、獸醫(yī)手術學、獸醫(yī)產科學、中獸醫(yī)學、

培養(yǎng)目標要面向汽車保養(yǎng)、維護與維修、汽車裝配行業(yè)，培養(yǎng)掌握汽車運用與維修專業(yè)基本知識，實踐操作能力強，具有綜合職業(yè)能力的初級汽車行業(yè)技能型人才。專業(yè)課程汽車文化、汽車發(fā)動機及底盤常見故障診斷與排除、新能源汽車結構與原理、汽車發(fā)動機電器控制系

培養(yǎng)目標　　培養(yǎng)能夠適應社會發(fā)展需要，德智體美全面和諧發(fā)展，具有較高人文素養(yǎng)和良好身心素質，掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備扎實的早期教育專業(yè)技能，能夠在幼兒園、早教機構、社區(qū)等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早期教

一、培養(yǎng)目標本專業(yè)圍繞一個培養(yǎng)目標向多個技能擴展。一個培養(yǎng)目標即:施工員，要求學生在通過三年的學習實踐最終能取得建筑行業(yè)執(zhí)業(yè)資格施工員證；多個技能即:建筑專業(yè)中級工，如鋼筋工、混凝土工、模板工、架子工、抹灰工、砌筑工等，由于學生畢業(yè)時僅18歲，

電子商務是指以信息網絡技術為手段，以商品交換為中心的商務活動；也可理解為在互聯網、企業(yè)內部網和增值網上以電子交易方式進行交易活動和相關服務的活動，是傳統(tǒng)商業(yè)活動各環(huán)節(jié)的電子化、網絡化、信息化；以互聯網為媒介的商業(yè)行為均屬于電子商務的范疇。電

現代農藝技術現代農藝技術專業(yè)是一個大學專業(yè)，主干課程內容是植物生產與環(huán)境。培養(yǎng)目標1．具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。2．掌握農作物生產技術、蔬菜生產技術、果樹生產技術、花卉生產技術

　　培養(yǎng)目標:　　培養(yǎng)大數據應用技術方面的高級應用人才。讓畢業(yè)生掌握大數據科學的基礎知識,熟悉大數據技術應用框架,具備大數據采挖掘與分析,大數據系統(tǒng)集成等技能,能勝任電信、零售.金融、政府、電商等大數據應用的高素質勞動者和技術技能人才?！　≌n程設

主干課程正常人體結構與功能、疾病學基礎、藥理基礎與用藥護理、健康評估、基本護理技術、成人護理（內科、外科）、母嬰護理、兒童護理、老年護理、急救護理等。[1]培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握護理專業(yè)