培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程設計、施工、管理、質量檢測、業(yè)內資料整理、監(jiān)理、測量、施工組織設計及編制工程概預算能力的高素質技能型專門人才?！　∨囵B(yǎng)要求要求掌握房屋結構設計與計算的基本原理和方法，能獨立完成八層和八層以下的民用建筑和單層

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)機械制造、數控機床運用等領域的實用型高級技術人才。主要課程：機械基礎、機械制圖、電工學、公差配合、數控加工基礎、數控加工工藝、金屬材料熱處理、機械制造工藝基礎、金屬切削原理與刀具、CAD/CAM、數控機床 編程操作、鉗工技能訓練、普車

培養(yǎng)目標計算機應用專業(yè)是培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算

高鐵乘務\和諧號委培班　　一、培養(yǎng)目標　　高鐵專業(yè)旨在培養(yǎng)適應于現代動車、高鐵業(yè)發(fā)展需要，具有較高的業(yè)務能力和綜合素質的鐵路運輸從業(yè)人員。通過職業(yè)技能的培訓和綜合素質的全面提高，使學生掌握從事鐵路服務相關領域、工作的基本知識和技能，能夠為鐵

　該專業(yè)是“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”重點建設專業(yè)、市級重點專業(yè)?，F有專業(yè)課教師23人，其中會計師2人、統(tǒng)計師2人、經濟師3人、高級教師11人、參加國家級骨干教師培訓6人,雙師型教師達80%以上，本專業(yè)教師承擔了全市在職人員“會計從業(yè)資格證”考

樓宇智能化工程技術樓宇智能化工程技術為普通高職高專土建大類專業(yè)目錄下設的一門專業(yè)，屬于建筑設備類專業(yè)。該專業(yè)為普通高等學校專科層次，學制三年，接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學指導委員會教學的研究、指導、咨詢、服務等工作。該專業(yè)旨在培養(yǎng)牢固

專業(yè)代碼：H610203 主考學校：成都信息工程大學繼續(xù)教育學院課 碼序 號課程名稱學 分備 注必 考126561毛澤東思想和中國特色社會

機電工程專業(yè)機電工程實為機械和電氣工程兩個專業(yè)的統(tǒng)稱，但有時也作為機械電子工程專業(yè)的簡稱。機械電子工程專業(yè)培養(yǎng)具有必備基礎理論知識、專門知識和較強的從事本專業(yè)領域實際工作的能力，適應生產建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面

　　專業(yè)簡介　　隨著我國國民經濟的穩(wěn)步發(fā)展，人民生活水平日益提高，促進了我國餐飲業(yè)的蓬勃發(fā)展，餐飲業(yè)的專業(yè)化、市場化、國

電動機維修，電器維修，汽車美容裝飾，汽車噴涂，汽車鈑金，二手車評估，保險理賠，4S營銷等等