培養(yǎng)目標：具有從事本專業(yè)領域實際工作的基本能力和基本技能，并具有較強的實踐能力和適應能力，掌握無人機制造、操控，修理專業(yè)知識及專業(yè)技能，面向無人機制造、應用、修理第一線，培養(yǎng)能夠從事無人機制造、操控、維修工作的機械師、技術員、操控師等高素質

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力， 具有機電新產品開發(fā)與管理企業(yè)所需的知識結構及潛能，也具有適應科研、教育、經(jīng)貿及行政管理等部門工作或繼續(xù)深造的素質和能力，能在機械工程及其自動化領域內從事設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)工程電氣安裝調試中級工、高級工、預備技師三個層次的技術人才，其中預備技師、高級工培養(yǎng)具有較高職業(yè)素養(yǎng)、扎實的電氣專業(yè)知識和較強的專業(yè)技能，能從事電氣自動化設備安裝、編程、調試與維修，能能從事電氣安裝工程施工管理工作的高技

主要課程　　機械制圖、機械基礎、電器結構與電子技術、農機具使用與維護、發(fā)動機結構與維修、底盤結構與維修、拖拉機使用與維護、插秧機使用與維護、聯(lián)合收割機使用與維護、植保無人機使用與維護等。培養(yǎng)目標　　本專業(yè)面向“農業(yè)機械市場”的農機類維修、檢

　　有“機械工程”四川省重點一級學科和“石油天然氣裝備教育部重點實驗室”支撐本專業(yè)。　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會

信息技術專業(yè)信息專業(yè)部是一個充滿蓬勃生機而又團結向上的集體，現(xiàn)主要開設計算機類專業(yè)，學校自1996年創(chuàng)辦計算機專業(yè)以來，在學校領導與全體教師的努力下從無到有，目前已發(fā)展成為具備了教學、教研教改、培訓為一體的專業(yè)師資隊伍和充足的教學設施。信息專業(yè)

主要課程　　會計專業(yè)主修課程有關系型數(shù)據(jù)庫、基礎會計、財政與金融基礎知識、稅收基礎、統(tǒng)計基礎知識、經(jīng)濟法律法規(guī)、會計基本技能、企業(yè)財務會計、財務管理、政府與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎知識、會計模擬實習、會計崗位實習、企業(yè)管理基礎知

數(shù)控技術應用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設相適應，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強的實踐能力，在生產、服務、技術、管理第一線從事數(shù)控設備及其它機電設

石油天然氣專業(yè)行業(yè)發(fā)展天然氣生產與消費強勁增長，市場前景廣闊從2000年到2008年，我國天然氣消費強勁增長，2000年全國天然氣消費量為245億立方米，2008年達到720億立方米，平均增速率達14.4%。隨著天然氣基礎設施進一步完善，天然氣消費市場迅速從油氣田周

學制：三年制、四年制開設校區(qū)：一校區(qū)、成都校區(qū)就業(yè)方向：從事各級各類基層幼兒園保、教工作；幼兒園經(jīng)營；兒童玩、教具開發(fā)；兒童營養(yǎng)食品銷售；幼兒用品專賣店；在圖書出版部門等從事與兒童教育事業(yè)有關的工作；游樂場等與本專業(yè)相關的工作崗位。