現(xiàn)代服務系現(xiàn)有教師33人，其中，碩士研究生7人，中、高級職稱29人，市級骨干教師3人，開設有航空服務、酒店服務、幼兒教育、城市軌道交通運營與管理、鐵路客運服務、休閑體育服務、美發(fā)與形象設計等專業(yè)。建有航空服務實訓基地、酒店服務實訓基地、美發(fā)與形象

專業(yè)方向：本專業(yè)有六個專業(yè)方向：網(wǎng)站設計與程序方向、網(wǎng)絡營銷方向、網(wǎng)絡產品規(guī)劃方向、企業(yè)信息化、個人網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)及銀行卡的研

　　學前教育專業(yè)部設有學前教育專業(yè)和保育員專業(yè),有“3+4”、五年制、對口高職高考，普通就業(yè)等四個層次的辦學。旨在培養(yǎng)具備從

農村電氣技術專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)農村電氣設施安裝、管理和維護人員?！　∞r村電氣技術專業(yè)就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向農村生產用電與農村社區(qū)民用電系統(tǒng)，從事農村電氣設施的安裝、施工、維護和管理等工作?！　∞r村電氣技術專業(yè)職業(yè)能力要求：　　

茶葉生產與加工

主要專業(yè)課程：水鹽相圖、無機化學、分析化學、化工制圖、化工儀表、化工原理、真空制鹽工藝學、鹽化工藝學、化工機械安裝與維修培養(yǎng)目標與方向：具有從事制鹽與鹽化工的一般工藝設計、操作技術、生產調度及化驗測試能力

培養(yǎng)目標具有較強的網(wǎng)站前端開發(fā)、UI界面開發(fā)、交互設計能力，能夠從事網(wǎng)站開發(fā)和界面設計相關工作；具有熟練使用平面設計相關軟件能力，能夠從事平面設計相關工作；具有三維建模、圖形圖像制作、音頻和視頻編輯處理能力，能夠從事相關游戲、視頻開發(fā)等工作；

就業(yè)方向 可到各類服裝企業(yè)（公司）、進出口公司、中等職業(yè)學校等單位，從事服裝產品開發(fā)、服裝生產技術管理、服裝打板、服裝產品質量檢驗、服裝業(yè)務跟單、專賣店服裝銷售、賣場陳列設計、服裝營銷策劃、服裝貿易、服裝教學培訓等方面的工作或自主創(chuàng)業(yè)。培養(yǎng)

培養(yǎng)目標培養(yǎng)學生了解現(xiàn)代汽車結構、原理、性能等方面的基本理論知識，掌握現(xiàn)代汽車檢測、維修與故障診斷技術的專業(yè)技術人才。主要課程工程力學、汽車構造、汽車電工電子技術基礎、機械設計基礎、汽車理論、汽車常見故障診斷分析、汽車智能化檢測技術、汽車運

社會體育專業(yè)社會體育是指職工、農民和街道居民自愿參加的，以身體運動為基本手段，以增進身心健康為主要目的的社會體育活動。社會體育專業(yè)學生主要學習社會體育方面的基礎理論和基本知識，受到從事社會體育工作的基本訓練，掌握群眾體育活動組織管理、咨詢指