焊接技術(shù)具有工業(yè)裁縫之稱(chēng)。各類(lèi)高等學(xué)校設(shè)置不盡相同。焊接本科專(zhuān)業(yè)為哈工大為最強(qiáng)，有焊接系，本科畢業(yè)授予本科畢業(yè)證、工學(xué)學(xué)士證，部分畢業(yè)生授予國(guó)際焊接工程師證。很多985、211高校只設(shè)置焊接方向的碩士專(zhuān)業(yè)、博士專(zhuān)業(yè)。比如華南理工大學(xué)沒(méi)有焊接本

發(fā)展趨勢(shì)室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)未來(lái)將向人文化、生態(tài)化、集約化、智能化方向發(fā)展，像隨著杭州清風(fēng)學(xué)院推出的云計(jì)算三維核心技術(shù)在室內(nèi)設(shè)計(jì)的運(yùn)用，智能化發(fā)展趨勢(shì)勢(shì)不可擋。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能從事室內(nèi)裝修、室內(nèi)陳設(shè)、家具設(shè)計(jì)及技術(shù)與

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)的現(xiàn)代化辦公人員，掌握計(jì)算機(jī)軟件的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，硬件原理及維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)管理，多媒體應(yīng)用等專(zhuān)業(yè)人才主要課程：Windows（98、2000、XP、2003）操作，office2003,計(jì)算機(jī)原理，數(shù)據(jù)庫(kù)Access,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用，網(wǎng)頁(yè)制作與設(shè)計(jì)，多媒

計(jì)算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)算機(jī)的操作、文職及平面設(shè)計(jì)技術(shù)人員。計(jì)算機(jī)應(yīng)用就業(yè)面向：就業(yè)面向：本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域，從事計(jì)算機(jī)圖形圖像處理、廣告制作、桌面排版、電子出版、網(wǎng)頁(yè)美工、裝飾裝潢設(shè)計(jì)、建筑工程效果設(shè)計(jì)等技術(shù)應(yīng)

　　華西藥學(xué)院-臨床藥學(xué)　　培養(yǎng)目標(biāo):　　培養(yǎng)具備臨床藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有創(chuàng)新意識(shí)，能進(jìn)行臨床藥物治

電子電器應(yīng)用與維修電子電器應(yīng)用與維修是一門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)科，主要是為了培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的，在電子電器設(shè)備生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營(yíng)和維修第一線工作的，具有綜合職業(yè)能力的初、中級(jí)技術(shù)能人才。主要課程電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視機(jī)原理與維修、電熱與

　　培養(yǎng)目標(biāo)　　本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、安全運(yùn)行及維護(hù)的能力，能從事電子產(chǎn)品輔助設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、電子產(chǎn)品工藝與管理、產(chǎn)品檢測(cè)、設(shè)備維護(hù)、產(chǎn)品維修、工程施工以及產(chǎn)品銷(xiāo)售與服務(wù)等崗位需要的高

水利水電工程本科專(zhuān)業(yè)介紹本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生具備較強(qiáng)的擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和較寬的就業(yè)適應(yīng)能力。水利水電工程本科就業(yè)前景國(guó)現(xiàn)在正處在新一輪的水電開(kāi)發(fā)高潮中，可以說(shuō)，大多數(shù)水利水電工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景還是很好的!所以水工專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生基本上屬于緊缺型的，但

學(xué)前教育 階段，大腦科學(xué)證明，早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu)，學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，為提高國(guó)民素質(zhì)社會(huì)發(fā)展提高社會(huì)人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻(xiàn)，價(jià)值有巨大的隱蔽性。先導(dǎo)性：學(xué)前教育是兒童教育的開(kāi)始，合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來(lái)的發(fā)展有一個(gè)良好的

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)：本專(zhuān)業(yè)從1994年開(kāi)始招生，該專(zhuān)業(yè)為四川省卓越工程師培養(yǎng)教育培養(yǎng)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，四川省特色專(zhuān)業(yè);　　培養(yǎng)具有良好的思想道德品質(zhì)和綜合能力素養(yǎng)，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，熟練掌握計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)基本技能，具有計(jì)算機(jī)軟、硬件應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)