主干課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方 法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教 育等?！　∨囵B(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的學(xué)前教育專業(yè)知識

醫(yī)學(xué)系現(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、中醫(yī)學(xué)四大專業(yè)。1、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標：面向基層醫(yī)療機構(gòu)，培養(yǎng)德、智、

培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、土力學(xué)、測量學(xué)、房屋建筑學(xué)和結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設(shè)計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設(shè)計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門

畢業(yè)就業(yè)：學(xué)生可到幼兒園、私教、早教機構(gòu)等教育機構(gòu)從事幼兒教育與管理工作，學(xué)生也可通過單招等方式，升入全日制高等院校繼續(xù)深造。專業(yè)介紹：培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)與專業(yè)知識及幼兒教育基本常識，掌握學(xué)前教育專業(yè)基本技能，能在托幼機構(gòu)從

就業(yè)方向畢業(yè)生面向農(nóng)村衛(wèi)生zhi室及邊遠貧困地區(qū)衛(wèi)生院醫(yī)生，主要從事常見病、多發(fā)病的診斷治療、預(yù)防保健、康復(fù)指導(dǎo)、健康教育等工作。就業(yè)前景就業(yè)前景還是不錯的，需要具有吃苦耐勞的精神。培養(yǎng)目標掌握本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、心理醫(yī)學(xué)、社會

電子電器應(yīng)用專業(yè)依托全省一流的專業(yè)設(shè)備設(shè)施,重點培養(yǎng)從事電氣工程目動化設(shè)計、控制、安裝、維護、營銷;物聯(lián)網(wǎng)遠程控制;樓宇設(shè)計、維護、電梯維護、工業(yè)機器人程序設(shè)計;數(shù)字化工廠應(yīng)用:工業(yè)目動化生產(chǎn)線管理、維護等方面素質(zhì)、技能型專業(yè)人才。畢業(yè)生可考電

培養(yǎng)目標1．具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。2．掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。3．能夠承擔本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬

　　層次：高升專學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：工程測量技術(shù)是關(guān)于地表位置信息的獲取、分析和面向工程建設(shè)服務(wù)的專業(yè)，專業(yè)學(xué)習(xí)涵蓋空間定位、信息科學(xué)和計算機科學(xué)等方面的基本理論與技術(shù)，研究利用這些技術(shù)測定地形地物的幾何特性，使用全站儀、水準儀、衛(wèi)星

專業(yè)介紹在美國和中國，會計專業(yè)一直是熱門專業(yè)，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)對會計人員的需要從04年開始劇增。跟其他專業(yè)相比，就業(yè)形勢一直是不錯的。會計專業(yè)是以研究財務(wù)活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地

課程設(shè)置：機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、數(shù)控加工基礎(chǔ)、數(shù)控編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、數(shù)控機床使用及維修、數(shù)控 機床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理、制圖測繪、機加工實習(xí)、數(shù)控機床操作技能實訓(xùn)、模具制造工藝、模具設(shè)計。