培養(yǎng)目標　　旅游服務與管理專業(yè)簡介 一、培養(yǎng)目標： 使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行

主干課程1．核心課程：消防法規(guī)、建筑滅火設施、建筑防火、工業(yè)企業(yè)防火、消防監(jiān)督管理等。2．實習實訓：在校內進行消防基本技能、專業(yè)綜合演練等實訓。在各消防部隊進行實習。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好警察職業(yè)道德、職業(yè)素質和人

（一）按業(yè)務范圍劃分，導游人員分為海外領隊、全程陪同導游人員、地方陪同導游人員和景點景區(qū)導游人員海外領隊是指經國家旅游行政主管部門批準可以經營出境旅游業(yè)務的旅行社的委派，全權代表該旅行社帶領旅游團從事旅游活動的工作人員。全程陪同導游人員（簡

口腔修復工藝專業(yè)：在各級口腔醫(yī)院、綜合性醫(yī)院口腔科、口腔診所從事修復、正畸、矯形等專業(yè)的技術工作，口腔義齒加工廠從事義齒制作等技術科研及義齒銷售公司等單位工作或自主創(chuàng)業(yè)。

重點建設系部，設置有高級工和中級工2個人才培養(yǎng)層次，現有在校學生3000余人，專兼職專業(yè)教師75人，專職教師中具有多年臨床經驗的“雙師型”教師75以上%。其中副教授職稱以上10名，中級職稱25名，研究生5名，學院長期聘請南充川北醫(yī)學院附屬醫(yī)院、南充市中心

　　本專業(yè)分文科、理科還有英語三個方向。小學教育專業(yè)，是在培養(yǎng)小學教師五十多年的經驗基礎上，于2001年經國家教育部批準的新增設本科專業(yè)。主要是具有中等師范及以上學歷的學生所學專業(yè)和一定教育教學經驗的在職小學教師。其中，文史類面向文史類教師;理

計算機應用是研究計算機應用于各個領域的理論、方法、技術和系統(tǒng)等，是計算機學科與其他學科相結合的邊緣學科 ，是計算機學科的組成部分。計算機應用是對在社會活動中的如何參與和實施給予方針指導的活動。計算機應用分為數值計算和非數值應用兩大領域。非數

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)在專業(yè)人才培養(yǎng)上，注重學生專業(yè)知識結構“系統(tǒng)化、連續(xù)化、拓展化”的培養(yǎng)的模式，注重理論與實踐知識結合、突出“以理論設計、以實踐創(chuàng)作”的實踐性教學模式。通過社會、學院的各類大型比賽，對學生的創(chuàng)作能力、實踐能力進行培養(yǎng)與監(jiān)控。同

主要課程酒店管理概論、現代酒店管理、酒店心理學、旅游學概論、前廳客房服務與管理、餐飲服務與管理、菜點與酒水、酒店英語、現代酒店營銷、酒店財務管理、會議服務與管理、康樂服務與管理。主干課程：大學英語、旅游英語、旅游日語、旅游心理學、中外禮儀、

電子商務專業(yè)簡介電子商務專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律及網絡技術、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業(yè)單位、金融機構及政府部門從事實際業(yè)務管理、策劃、調研、咨詢、以及研究工作的專門人才。實踐教學實驗、實訓、實習