主要課程　　房屋建筑學、建筑施工技術、混凝土結構與砌體結構、鋼結構、建筑材料、施工組織與管理、建筑定額與預算、建筑制圖、建筑工程測量、房屋修繕與改造、建筑設備、建筑力學、建筑工程監(jiān)理、教育學、心理學等。培養(yǎng)目標　　建筑工程施工專業(yè)培養(yǎng)掌握工

建筑工程技術 　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應建設、管理第一線需要，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備識讀建筑施工圖紙并能參與圖紙會審的能力；具備應用建筑工程施工技術進行施工管理的能力；具備建筑材料試驗及檢測并對該項工作進

培養(yǎng)目標　　會計專業(yè)學生主要學習會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識，受到會計方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決會計問題的基本能力，并同時培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和會計學等方面的知識和能力，從而成為能在企、事業(yè)單位及政府部門從

培養(yǎng)目標：專業(yè)培養(yǎng)面向各級民政部門、老年機構、老年事業(yè)產(chǎn)業(yè)單位、老年社會團體領域第一線的、從事老年事業(yè)管理、老年產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、老年社團活動的報務與管理工作的技能應用型人才。核心課程：老年學概論、管理學基礎、基礎醫(yī)學、老年心理學、護理學、老年政策

信息技術專業(yè)信息專業(yè)部是一個充滿蓬勃生機而又團結向上的集體，現(xiàn)主要開設計算機類專業(yè)，學校自1996年創(chuàng)辦計算機專業(yè)以來，在學校領導與全體教師的努力下從無到有，目前已發(fā)展成為具備了教學、教研教改、培訓為一體的專業(yè)師資隊伍和充足的教學設施。信息專業(yè)

主干課程學前教育學、心理學、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、

　　培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握數(shù)學、外語及信息技術等基礎知識和系統(tǒng)而寬廣的專業(yè)知識，具有較強的實際工作能力，適應從事汽車維修及相關行業(yè)需要的生產(chǎn)、建設、管理、服務一線的高等技術應用性專門人才。　　培養(yǎng)要求畢業(yè)生應獲得以下幾方面的

　　一、培養(yǎng)目標　　本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應用型人才。畢業(yè)生具備工商管理專業(yè)理論和技能，能在工

專業(yè)介紹本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，適應發(fā)電廠及電力系統(tǒng)運行操作，兼顧安裝、檢修、技術管理和一般工程設計的高等工程技術應用型人才。就業(yè)前景畢業(yè)生就業(yè)范圍本專業(yè)學生主要學習發(fā)電廠及電力系統(tǒng)的基本理論，電氣設備的基本原理和基本操作技能，以及

　　材料科學與工程專業(yè)為國家級特色專業(yè)，以先進建筑材料為特色，培養(yǎng)無機非金屬材料、高分子材料、金屬材料等領域從事生產(chǎn)管理、應用開發(fā)及科學研究的應用型高素質(zhì)人才，本專業(yè)的學生具有較強的創(chuàng)新能力、適應社會需求的能力和解決實際問題的能力。　　主修