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        • 學(xué)前教育 階段,大腦科學(xué)證明,早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu),學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ),為提高國民素質(zhì)社會發(fā)展提高社會人力資
        • 機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)在生產(chǎn)第一線從事普車、數(shù)控、焊接、機(jī)修、CAD等機(jī)械加工操作、一般工藝規(guī)程的制定、機(jī)械設(shè)備的安裝、調(diào)試的初、中級技術(shù)人才和基層生產(chǎn)組織與管理人員。主要課程:機(jī)械識圖、機(jī)修鉗工、電工基礎(chǔ)、機(jī)械基礎(chǔ)、
          貴州 黔西南布依族苗族自治州

        • 主要課程  數(shù)字電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)組成原理、高級語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、微機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理等。培養(yǎng)目標(biāo)  本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)
        •   培養(yǎng)目標(biāo)  培養(yǎng)掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理的基本理論和技能,從事綜合及部門經(jīng)濟(jì)管理的高級管理人才。 [1]  核心能力  綜合及部門經(jīng)濟(jì)管理的基本能力?! ?圃O(shè)置  專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)管理、產(chǎn)業(yè)政策、投資經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)
        • 會計(jì)專業(yè)創(chuàng)辦于1990年,是學(xué)校首批骨干專業(yè)。本專業(yè)師資結(jié)構(gòu)合理,力量強(qiáng)大,專業(yè)課教師均具有助理會計(jì)師以上的職業(yè)資格,“雙師型”教師8名,中學(xué)高級教師占60%。擁有會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室,會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)功能實(shí)訓(xùn)室。本專業(yè)堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向,從改革中求
        •   護(hù)理專業(yè)  護(hù)理專業(yè),主要根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研
        • 電子商務(wù)(??疲I(yè)計(jì)劃專業(yè)碼:A630801 學(xué)歷層次:專科 主考學(xué)校:成都信息工程大學(xué) 成都信息工程大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院課 碼序 號
        • 主要課程  中餐烹飪與營養(yǎng)膳食是實(shí)踐為主,理論為輔,如下所示:  一、實(shí)踐課程  1.基本功訓(xùn)練、八大菜系經(jīng)典名菜;  2.現(xiàn)代酒店時尚經(jīng)典流行菜、名師名菜、精品工藝菜、創(chuàng)新菜;  3.大型藝術(shù)整雕、創(chuàng)意組合雕;  4.鹵菜制作、燒烤技術(shù)、藝術(shù)拼盤、
        •   培養(yǎng)目標(biāo):  培養(yǎng)具備計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)應(yīng)用技能的、有一定的軟件開發(fā)能力和硬件維護(hù)能力中等專業(yè)人才?! ≈饕n程:  計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、編譯原理、系統(tǒng)分析與控制、電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、
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