我校中式烹調(diào)專業(yè)，始建于1981年，是由勞動和社會保障部門批準成立。30年來，伴隨著餐飲市場的不斷繁榮，職業(yè)教育的大發(fā)展，學校規(guī)模的不斷擴大，烹飪專業(yè)的建設得到了長足的發(fā)展，為社會培養(yǎng)了大量的川菜烹調(diào)中高級人才，學生遍布全國及港、澳、臺地區(qū)和周邊

　　培養(yǎng)目標財務管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力，能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。　　培養(yǎng)要求本專業(yè)培養(yǎng)目標為具有扎實經(jīng)濟學、管理學理論

培養(yǎng)目標旨在培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)、扎實的外語基本功和專業(yè)知識與能力，掌握相關專業(yè)知識，適應中國對外交流、國家與地方經(jīng)濟社會發(fā)展、各類涉外行業(yè)、外語教育與學術研究需要的日語專業(yè)人才和復合型外語人才專業(yè)核心課程專業(yè)核心課程分為外語技能課程和專

主要課程　　高等數(shù)學、機械制圖與CAD技術、零件材料處理技術、機械設計技術、PROE、液壓與氣動技術、機械制造技術、汽車裝配與調(diào)整技術、數(shù)控加工、、汽車構(gòu)造、發(fā)動機技術、專用車技術、汽車焊接技術、汽車涂裝技術等培養(yǎng)目標　　基本要求　　1. 具有較好的

形象設計專業(yè)形象設計師這一職業(yè)誕生于歐美，國內(nèi)自20世紀80年代末以來，也開始出現(xiàn)形象設計人員。形象設計專業(yè)的發(fā)展從業(yè)余到專業(yè)，從擅長一門到注重整體，從整體風格上為顧客打造最適合個人外在形象是現(xiàn)階段形象設計專業(yè)的杰出代表。形象設計師一是從美容、

培養(yǎng)目標 本專業(yè)面向應用電子技術行業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，牢固掌握電子技術的基礎理論知識和專業(yè)知識， 具備從事該專業(yè)領域工作的基本能力，能較快適應現(xiàn)代電子技術應用行業(yè)生產(chǎn)、管理、服務、 營銷第一線需要的高等技術應用性專門人才。 專業(yè)介紹

教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

培養(yǎng)目標工業(yè)與民用建筑（簡稱工民建），是中等職業(yè)學校專業(yè)目錄的一門土建施工類專業(yè)，主要在中專以及開設中專專業(yè)的學校開設。工業(yè)與民用建筑主要為建筑施工企業(yè)、安裝單位、設計單位、業(yè)主、監(jiān)理等單位及各級管理部門培養(yǎng)從事施工技術、工程項目管理、建筑

主要課程普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。培養(yǎng)目標該

主要課程　　健康服務與管理專業(yè)課程有中醫(yī)學基礎、基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學概論、循證醫(yī)學基礎、健康管理概論、營養(yǎng)學基礎、運動與健康、服務管理、衛(wèi)生事業(yè)管理、社區(qū)健康管理、醫(yī)藥企業(yè)管理、養(yǎng)老機構(gòu)管理、健康信息管理等。培養(yǎng)目標　　健康服務與管理專業(yè)培養(yǎng)