培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有影視表演必需的文化基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)，掌握現(xiàn)代化表演的基本技能，具有影視表演、配音、舞臺(tái)演出、節(jié)目主持等能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 [1]課程設(shè)置表演基礎(chǔ)理論、中外劇目排練、臺(tái)詞、視唱、形體、聲樂、節(jié)目主持、化妝等。

主要課程：鐵道理論、機(jī)械制圖、車輛構(gòu)造檢修、車輛運(yùn)用與管理、鉗工基礎(chǔ)、機(jī)型理論知識(shí)、車輛制造與修理工藝、車輛制動(dòng)、車輛電器與空調(diào)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、車輛行走裝置、普通話等。就業(yè)方向：主要面向國(guó)內(nèi)各大鐵路局，機(jī)務(wù)段，車務(wù)段等技術(shù)應(yīng)用型工作，成都地鐵

培養(yǎng)方向：網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與管理、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程集成職業(yè)技能認(rèn)證：CCNA認(rèn)證、網(wǎng)絡(luò)管理員、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書、網(wǎng)絡(luò)編輯員等

　　培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化事業(yè)需要，德智體美全面發(fā)展，具有寬闊的文化視野和現(xiàn)代管理意識(shí)，熟悉文化政策及法規(guī)，具備較強(qiáng)策劃、組織、決策以及溝通表達(dá)能力，具備較強(qiáng)社會(huì)調(diào)研和信息處理能力的應(yīng)用型人才?！　W(xué)制及學(xué)習(xí)形式2.5年 業(yè)余　　

音樂專業(yè)介紹音樂學(xué)是研究音樂的所有理論學(xué)科的總稱;音樂學(xué)在不同時(shí)期的研究對(duì)象和側(cè)重點(diǎn)是不同的，音樂學(xué)除了基本的研究對(duì)象外，還研究歷史和現(xiàn)在的一切個(gè)人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。音樂

培養(yǎng)目標(biāo)工程造價(jià)專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備扎實(shí)的高等教育文化理論基礎(chǔ)，適應(yīng)我國(guó)和地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需要，具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代工程造價(jià)管理科學(xué)的理論、方法和手段，獲得造價(jià)工程師、咨詢（投資）工程師的基本訓(xùn)

城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)融合了現(xiàn)代管理學(xué)科與城市軌道交通行車、客運(yùn)實(shí)務(wù)，課程設(shè)置體現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)理念，注重提高學(xué)生的管理創(chuàng)新意識(shí)。該專業(yè)將充分發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢(shì)，資源互補(bǔ)，通過產(chǎn)學(xué)合作等環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和分析問題、解決問

1、培養(yǎng)目標(biāo)　　飛機(jī)維修專業(yè)培養(yǎng)具有飛機(jī)機(jī)體結(jié)構(gòu)維修必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，掌握飛機(jī)構(gòu)造和工作原理，掌握航空發(fā)動(dòng)機(jī)主要附件構(gòu)造和工作原理，具有飛機(jī)機(jī)體結(jié)構(gòu)修理基本技能的應(yīng)用型專門人才。在民用航空公司、民用飛機(jī)維修公司，從事飛機(jī)機(jī)體結(jié)構(gòu)

主要課程設(shè)置：建筑制圖、建筑材料、建筑電工、AutoCAD、建筑工程測(cè)量、建筑施工技術(shù)、建筑工程預(yù)算、施工組織管理、工程項(xiàng)目管理、建筑給排水系統(tǒng)、建筑電氣照明安裝、管道工程施工、房屋衛(wèi)生設(shè)備、通風(fēng)與空調(diào)系統(tǒng)、建筑弱電系統(tǒng)安裝、機(jī)械基礎(chǔ)。　　主攻方

專業(yè)前景隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及人民生活水平的提高，社會(huì)對(duì)婦女保健服務(wù)人才規(guī)格需求也不斷提高，在發(fā)達(dá)國(guó)家，助產(chǎn)士和生育婦女比例為1:1000，而我國(guó)這一比例 為1:4000；人性化全程陪伴分娩，要求大批高素質(zhì)的助產(chǎn)士。本專業(yè)畢業(yè)后可報(bào)考雙證（護(hù)理資格證和助